教科版一年级科学下册全册课件 (一).pdfVIP

教科版一年级科学下册全册课件

一、教学内容

1.春天来了

2.植物的生长

3.动物的生长

4.我们的生活离不开水

5.具里的科学

6.夏天的特征

二、教学目标

1.让学生了解和掌握春天、夏天两个季节的特点以及与人类生活

的关系。

2.培养学生对植物和动物生长过程的认知，提高观察、思考和实

践能力。

3,培养学生节约用水、爱护环境的意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：植物和动物的生长过程，水的循环与节约用水。

2.教学重点：季节特点的认识，生活中的科学现象，培养环保意

识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物展示、模型、实验器材等。

2.学具：观察记录表、画笔、彩泥、水杯等。

五、教学过程

1.导入：通过展示春天、夏天的图片，引导学生说出两个季节的

特点，激发学生兴趣。

2.新课内容学习：

(1)春天来了：学习春天的植物生长、动物活动特点。

(2)植物的生长：观察种子发芽、植物生长过程，了解植物

的生长需求。

(3)动物的生长：观察昆虫、小动物的成长变化，了解动物

的生长特点。

(4)我们的生活离不开水：学习水的循环、节约用水的重要

性。

(5)具里的科学；探讨具中的物理原理，激发学生对科

学的兴趣。

(6)夏天的特征：了解夏天的气候、植物和动物特点。

3.随堂练习：结合教材内容，设计观察、实验、思考等实践活动,

巩固所学知识。

六、板书设计

1.春天来了：植物生长、动物活动。

2.植物的生长：种子发芽、植物生长需求。

3.动物的生长：昆虫、小动物成长变化。

4.我们的生活离不开水：水的循环、节约用水。

5.具里的科学：具物理原理。

6.夏天的特征：气候、植物、动物。

七、作业设计

1.作业题目：

(1)观察身边的植物，记录它们的生长过程。

(2)观察小动物，了解它们的生长特点。

(3)思考如何在生活中节约用水。

2.答案：

(1)植物生长过程记录表。

(2)小动物生长特点描述。

(3)节约用水的方法和措施。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

(1)组织学生进行户外实践活动，观察季节变化。

(2)开展家庭实验，培养学生动手能力和探究精神。

(3)鼓励学生关注环保问题，参与节约用水、保护环境的行

动。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的确定

(1)植物和动物的生长过程：这部分内容是学生较难理解和掌握

的，需要通过实物展示、观察、实验等多种方式，帮助学生形象地理

解生长过程。

2（）水的循环与节约用水：这是一个抽象的概念，需要通过生动

的案例、实验等手段，让学生认识到水的重要性，并学会如何在生活

中节约用水。

二、教具与学具的准备

（1）教具：根据教学内容，选择适当的教具，如实物展示、模型、

实验器材等，以增强学生对教学内容的直观感受。

2（）学具：为学生提供观察记录表、画笔、彩泥、水杯等，方便

学生进行观察、实验和记录。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习

（1）实践情景引入：通过展示季节图片、生活场景等，激发学生

的兴趣，引导学生主动参与课堂学习。

（2）例题讲解：针对教材内容，设计典型例题，结合教