教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
三年级
学期
秋季
课题
Unit1Makingfriends
BLet’stalk
编写教师
工作单位
指导专家
工作单位
教学目标
1.能够通过听录音、看图、看动画,理解对话大意,认识到朋友之间要互相帮助、彼此分享。
2.能够听、说、认读核心句型“It’sOK.Wecanshare.”“Thanks./Thankyou.”,并恰当运用所学语言主动提供帮助或对他人的帮助表示感谢。
3.能够认真听对方的表达并作出回应。
4.能够在听录音或看动画时模仿说话者的语音、语调。
教学内容
教学重难点
学习运用核心句型“It’sOK.Wecanshare.”“Thanks./Thankyou.”主动提供帮助或对他人的帮助表示感谢。
教学过程
教学环节
主要师生活动
导入
创设情境,利用动画引入对话
(1)Watchandsay
教师播放A部分Let’stalk和Let’slearn的配套动画,带领学生回顾学过的内容。
(2)Lookandsay
教师提问“Howdotheymakefriends?”,引导学生说出“smile/lookintotheeyes/listen/wavethehand/wavethearm/say‘Hello!’”等。教师引出“S
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