第五章认识方程知识归纳与题型突破-四年级数学下册单元速记巧练（北师大版）.docx

第五章认识方程知识归纳与题型突破

01思维导图

01思维导图

02

02知识速记

一、字母表示数

1.用字母或含有字母的式子都可以表示数量。含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示结果，表示数量关系时它的值是待定的。

2.通常用固定的字母表示运算律，用字母表示运算律更简便易记。

二、等量关系的意义

等量关系是指数量之间具有的相等的关系。寻找等量关系的方法有很多，画图是最有效、最直观的方法。同一个等量关系，可以用不同的形式表示。

三、方程的意义

1.含有未知数的等式叫方程。方程都是等式，但等式不一定都是方程。

2.用方程可以表示等量关系。

四、运用等式的性质解方程

1.等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立。这就是等式的性质(一)。

2.利用等式的性质(一)可以解形如x+a=b和xa=b的方程，求出方程的解；求方程的解的过程叫解方程。

3.等式两边都乘同一个数或都除以同一个不为0的数，等式仍然成立。这就是等式的性质（二）。

4.利用等式的性质（二）可以解形如ax=b和x÷a=b的方程。书写时不能用混合运算的脱式写法进行计算。

五、利用等式的性质解形如“ax±b＝c(a≠0)”的方程

03

03题型归纳

题型一用字母表示数和含字母式子的求值

例1．（2024春?桥西区期末）李亮和张红两人同时从家出发相向而行，5分钟后相遇。

（1）用含有字母的式子表示李亮和张红家之间的距离。

（2）当a＝75，b＝60时，他们两家的距离是多少米？

【分析】（1）路程＝速度×时间，据此求出李亮和张红5分钟各自行驶的路程，再将两人行驶的路程相加即可求出李亮和张红家之间的距离；

（2）将a、b的取值代入（1）题的数量关系式即可求出他们两家距离的具体数值。

【解答】解：（1）5×a+5×b

＝5a+5b

＝5（a+b）（米）

答：用含有字母的式子表示李亮和张红家之间的距离是5（a+b）米。

（2）当a＝75，b＝60时，

5×（75+60）

＝5×135

＝675（米）

答：他们两家的距离是675米。

【点评】用字母表示表示数时，数字与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用小圆点“?”表示；字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时，“1”常常省略不写；多个字母相乘时，一般按字母顺序书写。

巩固训练

1．（2024秋?莱芜区期中）和谐号列车的平均速度为220千米/时，复兴号列车的平均速度为350千米时。

（1）行驶x小时，复兴号比和谐号多行驶多少千米？

（2）当x＝9时，复兴号比和谐号多行驶多少千米？

【分析】（1）根据“路程＝速度×时间”分别求出复兴号和和谐号行驶的路程，再比较；

（1）把x＝9代入（1）的结果即可解答。

【解答】解：（1）350x﹣220x＝130x

答：复兴号比和谐号多行驶130x千米。

（2）当x＝9时，

130x＝130×9＝1170（千米）

答：复兴号比和谐号多行驶1170千米。

【点评】掌握用字母表示数的方法是解题的关键。

2．（2024秋?泗水县期中）根据题意只列式不计算。

（1）小明体重m千克，妈妈体重56.6千克，比小明重23.4千克。

（2）2千克苹果a元，买b千克苹果要多少元？

【分析】（1）小明的体重＝妈妈的体重﹣23.4；

（2）根据“单价＝总价÷数量”求出单价，再根据“总价＝单价×数量”即可求解。

【解答】解：（1）m＝56.6﹣23.4＝33.2（千克）

答：小明体重33.2千克。

（2）a÷2×b＝0.5ab（元）

答：买b千克苹果要0.5ab元。

【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确地表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。

3．（2024春?潍坊期末）运输车从果园到市场用了7小时，平均每小时行a千米。返回时只用了5小时。

（1）用含有字母的式子表示返回时的平均速度。

（2）当a＝60时，返回时的平均速度是多少千米/时？

【分析】（1）首先根据速度×时间＝路程，用运输车去时的速度乘用的时间，求出从果园到市场的距离是多少；然后根据路程÷时间＝速度，用果园到市场的距离除以返回用的时间，表示出返回时平均每小时行多少千米即可。

（2）把a＝60代入（1）中求出的返回时的速度的表达式，求出返回时的速度是多少即可。

【解答】解：（1）7a÷5＝1.4a

答：返回时平均速度是1.4a千米/时。

（2）当a＝60时

1.4a

＝1.4×60

＝84

答：当a＝60时，返回时的平均速度是84千米/时。

【点评】（1）此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。

（2）此题还考查了用字母表示数的方法，以及含字母式子的求值方法，要熟练掌握