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高中数学模式转变对学习效果的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学模式转变对学习效果的影响。通过对现有教学模式的深入分析，提出适应新时代教育需求的教学模式，以期提高高中数学教学质量和学生的学习效果。

关键词：高中数学；教学模式；学习效果；影响

一、引言与背景

（一）1.高中数学教学模式转变的必要性

随着我国教育事业的不断发展，高中数学教学也在不断改革与创新。在新时代背景下，高中数学教学模式需要从传统的教师主导、学生被动接受的方式转变为以学生为中心、教师引导的模式。这种转变有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高数学教学效果。

（1）教育理念的改变：新时代教育注重学生的全面发展

一线教师，参与编写各种教辅资料

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