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苏教版小学音乐教案八篇

苏教版小学音乐教案八篇。

............教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案需要根据学生的学习需求进行个性化设计。本篇文章将为您详细讲解关于“苏教版小学音乐教案”的方方面面，希望这些经验能够帮助你更好的管理时间！苏教版小学音乐教案篇1教学目的：1、通过听、唱、说、感受表现小动物的音乐，从而懂得爱护动物。2、能够用有感情的声音表现歌曲。教学重点：用有感情的声音表现歌曲。教学难点：用有感情的声音表现歌曲。教学准备：电子琴、录音机教学内容及过程：一、开始部分：1、听音乐拍手进教室。2、复习柯尔文手势。3、复习上节课的内容。二、基本部分：1、聆听《三只小猪》(1)完整地初听前，教师先提示学生说一说乐曲描写了怎样的小猪。三只小猪好像在作什么。(2)复听时，随着乐曲表演，模仿小猪的叫声。注意要求学生合着音乐和节拍。2、聆听《快乐的小熊猫》(1)完整初听前，提示学生：感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。(2)复听音乐做动作。提示：分组进行，让学生充分的活动起来，利用乐器，人声，拍打动作为乐曲做结尾。三、结束部分：小结。苏教版小学音乐教案篇2通过活动让学生体会在人生当中做出选择的重要意义，启发学生思考在人生中该如何做选择；通过活动帮助学生充分认识到自己学习和生活的深层动机，从而让她们在以后的生活中，能够根据自己的兴趣、需要、优势和能力去决定自己的事情。一、导入教师：同学们你们在生活中见过或者听说过拍卖会吗？谁能说说是什么样的？生：好的。（目的在于让学生知道选择的意义，选择面前要慎重，一旦明确自己想要的东西，果断出手，为拍卖会的竞拍环节打下基础，让学生们有自己的心理准备）二、人生选择的意义学生认真写，写好示意师：下面我们要做一件残酷的事情了。假设我们的生活遇到了意外，不幸其中一些人要离开，你希望谁先离开？然后呢？你的顺序？学生在选择（部分学生会说老师我不选择，太残酷了，我谁也不愿谁离开；他们是我生命中最重要的人，我舍不得）教师引导学生学生举手，发表意见师总结：说到选择，同学们在生活中是否进行过？当然有，人生中的选择是无可避免的，无数次的选择构成了我们的人生，比如选择一件商品，做出一项决定等等。做出选择有时候非常的困难，可是我们又没有选择。师：下面咱们再来听一则故事《人生的选择只有一次》教师朗读故事《人生的选择只有一次》设问：如果你是故事中的学生你会怎么做？学生发言，教师分别评价引导师总结:故事告诉我们在选择面前要慎重，明确自己想要的是什么，果断出手。同学们，生活就是由大大小小、多多少少的选择构成的。我们做出的决定将使我们走上不同的人生之路，使我们的人生呈现出不同的色泽和价值，最终获得不同的果实。师：同学们，当你们面对人生中的不同选择，你们将作出怎样的决定？让我们在这场拍卖会上一展身手吧！三、拍卖品介绍和规则说明师：我宣布咱们七（_）班拍卖会正式开始。让我们首先介绍一下今天的拍卖品有哪些？他们分别是幸福、健康、自信心、成就感、他人的赞扬、实现父母的愿望、实现理想、自由、财富和名气。再介绍一下本次拍卖会的规则：1、每个人可以有5000元资金参与购买；3、若一次出家5000，则立即成交。但是该者不得参加其他物品竞拍；4、货品一经售，概不退换，有些选择一旦做出，就无法回头了四、拍卖开始师：首先，第一件拍卖品：自信心。好，同学们请出价。好，a同学出价500元：b同学出价800元！c同学出价1100元！很好，竞争很激烈。好，d同学出价2000元！还有没有出更高价的？2000元第一次，2000元第二次，2000元第三次，成交，祝贺你，你获得了自信心！现在请上台领取。（按实际情况组织）苏教版小学音乐教案篇3RB的全名是RhythmBlues，一般译作节奏怨曲。广义上，RB可视为黑人的流行音乐，它源於黑人的Blues音乐，是现今西行流行来和摇滚来的基础，Billboard杂志曾介定RB为所有黑人音乐，除了Jazz和Blues之外，都可列作RB，可见RB的范围是多么的广泛。近年黑人音乐圈大为盛行的HipHop和Rap都源於RB，并且同时保存着不少RB成分。节奏布鲁斯(RB)的诞生可以追溯到40