探寻小学英语任务型教学实施程序：理论、实践与突破.docx

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2025-03-08 发布于上海
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探寻小学英语任务型教学实施程序：理论、实践与突破

一、引言

1.1研究背景

在全球一体化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。掌握英语不仅能够帮助人们拓宽国际视野，了解多元文化，还为个人在未来的职业发展中提供了更多的机遇。在教育领域，英语教学的重要性不言而喻，它已经成为培养具有国际竞争力人才的关键环节。小学阶段作为英语学习的启蒙时期，对于学生英语语言能力的培养和语言思维的形成具有举足轻重的作用。

然而，当前小学英语教学现状却存在诸多问题。传统的教学模式往往过于注重语法和词汇的讲解，忽视了学生实际语言运用能力的培养，导致学生在学习过程中缺乏兴趣和主