（最新）25年春人教版二年级语文下册口语交际：注意说话的语气.pptxVIP

场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。;场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。;二年级语文下册;说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。我们看看下面的情景，边听边体会，不同的说话语气有什么不同的效果。;课间的时候，小明走过李玲的座位时不小心碰倒了她的水杯，水洒了一桌子，李玲生气地说：“哎呀，你怎么这么不小心！”;当我们犯了错误或者被误会时：

语气不能强硬，要先表达出自己的歉意，接着可以解释清楚自己的理由。;公交车上非常拥挤，小辉要下车了，但是前面站着一位阿姨挡住了他。;当提出请求时：

注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语。;状元成才路;状元成才路;练一练;“妈妈，我知道你让我学钢琴是想培养我高雅的气质，可是我更想学画画，因为我特别喜欢画画，也有信心会画出好看的画，请你答应我好吗？”;上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……;;“老师，对不起，今天迟到是我的不对，从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，再也不迟到了。请您看我的行动。”;看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……;“前几天我还看电视上报道了，我国缺水地区的人为了打一桶水，半夜起来排队，所以我们要节约用水哟。”;小结;小结;课后作业;课后作业;你最喜欢的玩具是什么？;快乐读书吧：读读儿童故事;仔细阅读这本书的封面，你在封面上都看到了什么？;看看书的封底，你发现哪些信息？;目录;读目录;读故事——《兔儿爷》（节选）;读故事——《兔儿爷》（节选）;读故事——《兔儿爷》（节选）;读故事——《兔儿爷》（节选）;这个玩具可是让同学们大开眼界了吧？故事里的小朋友们平时生活中的快乐可多了，这些小朋友有的顽皮可爱，有的顽皮，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……

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