（最新）25年春人教版二年级语文下册千人糕（第二课时）.pptxVIP

;默读课文第6—11自然段。思考：米糕是由哪些材料做成的？;爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”;锄头;爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”;水稻种植过程;悯农【李绅】

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。;要想做成米糕还需要糖，糖又是经过哪些劳动才能做成的呢？;爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”;糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……;想一想：要做成糖，除了文中写的，还需要哪些人的劳动？;爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……”;米糕做好了，到摆到人们的餐桌上，又需要哪些人的劳动呢？;就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。;爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”;我知道了做一块米糕要经过那么多人的劳动，所以爸爸说——;正是因为知道了一块普通米糕的来之不易，所以孩子才会说——;;;拓展延伸;一件普通衣服的生产;课;;;甘+舌=甜;;甲骨文“具”像两只手捧着盛食物的“鼎”，金文“鼎”变为“贝”，后又变为“目”，本义是“备办”的意思。书写时三短横，间隔匀。;“菜”是一个上形下声的字，本义为蔬菜。在小篆文中，字形像草，说明蔬菜属于草本植物；下边的“采”表示字音，意思是采摘，说明蔬菜是从田里采摘回来的。;“劳”是会意字，上面是焱，表示灯火通明;中间部分“冖”表示房屋;下面表示用力，夜间劳作。本义为努力劳动。;;;语文园地二

第一课时;教师工程师魔术师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员;程;魔;建;演;务;饲;结构分类法;读音分类法;职业分类法;教师工程师魔术师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员;;田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯;田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯;田野;景物;天上的云

一团一团的，

好像巨大的棉花糖;岸边的垂柳

随风舞动

就像;难道它的味道很特别吗？;一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。;选择你认为正确的解释把序号填入括号里。

①很、十分②通过

③不一样，不寻常④经历的过程

1.这幅作品是经过（）我长久的努力才画好的。

2.我今天穿了一件很特别（）的花裙子，特别（）漂亮！

3.上学路上，我一定会经过（）那片花园，里面的花真香啊！

;我觉得这本书的内容很有意思。;状元成才路;;照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。

仿照语文园地“字词句运用”中的内容写一小节或几小节。