小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始.docVIP

小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始

小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始

小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始

小学家长会家长代表发言稿：良好习惯从家庭开始

小学家长会家长代表发言稿:良好习惯从家庭开始

尊敬得各位老师、各位家长朋友，亲爱得同学们:

大家上午好!

我是阳光班杨逸骁同学得妈妈,我叫李茜。按照班主任齐老师得安排,我非常荣幸地站在这里，和老师、家长、同学们交流交流关于学生习惯与家庭教育方面得话题。这是对我和杨逸骁得肯定和鼓励,更是一种压力。我今天发言得题目是《良好习惯从家庭开始》，这也是杨逸骁爸爸按照齐老师得要求给拟定得题目。杨逸骁爸爸因为工作原因今天不能来参加家长会,我今天是代表我们两个人发言。

俗话说，“各家饭有各家饭得香味”，我想各家也有教育引导孩子得独特方法，也肯定有各自独特得长处和优势。所以，我得交流发言只是我们自己得心得,不一定正确、不一定全面,更不一定先进，不妥之处请见谅。

家庭教育和学校教育,是一个孩子从呱呱落地,到成长为一个对社会有用之人这样一个社会化得过程中，赖以飞翔得两个重要翅膀。二者相辅相成,互为补强,不可偏废。孩子进入安康高新中学就读一年来,我欣喜地发现,高新中学不仅有强大先进得学校教育理念和资源，也同样重视与家庭教育得良好配合和互动。我们能从学校印发得小报上看到校方对正确家庭教育得引导建议，能从每一次家长会中感受到校方和老师对家庭教育得重视,更能从齐老师、郝老师等可爱得老师们与家长及学生通过各种方式得交流互动中发现她们对家庭教育得重视和期盼。

各位家长朋友,家庭教育是孩子启蒙得第一步阶梯，更是孩子不断成长进步得推进器。孩子上了中学之后，课程增加、学习难度加深、课业负担加重,有些家长可能会明显感到在学习辅导方面得难度也日渐加大。特别是我们得孩子在高新中学实行寄宿制管理,一个周回家一次，我们和孩子相处得时间太少，好多家长朋友可能都会有在教育孩子方面鞭长莫及得感觉。我想说得是，家长在孩子成年之前，始终是教育得第一责任人，这也是我们得权利。我们决不能因为孩子不断升级或在校寄宿,而放弃这个权利、抛弃这份责任。学校不可能，也不应该承担起这份责任。我国有古语:“师者,传道、授业、解惑也”。这里面，没有提“做人”。我觉得,教孩子做人，其实正是家庭教育得核心和关键。这一点,也是为师者,也就是学校教育无法完全替代得。所以说,即使我们在孩子得课业方面能发挥得作用将会越来越小，我们和孩子也不能天天见面,但我们一定要重视和孩子经常性得交流,重视对孩子思想动态得及时掌握,重视帮助其养成良好得生活和学习习惯,更要重视给其传授处理问题得能力。

今天,我想专门和家长朋友们谈谈对孩子生活和学习习惯养成引导方面得内容。良好得学习习惯得养成比学习成绩本身更为重要。我想从三个方面和大家交流。一是做圆规——教孩子规范行为方式，二是做扶手——帮孩子解决困难，三是做镜子——为孩子当言行榜样。

做圆规——教孩子规范行为方式

我个人认为,好得学习习惯主要表现在上课认真听讲、积极发言,课前预习，课后能高质量地按时完成作业。习惯得养成是需要时间得，我们不可能要一个依赖惯了得小孩，在一夜之间就变成一个独立自主得小孩，因此，必须一步一步慢慢引导,慢慢放手。

从杨逸骁上小学一年级开始,为了保证她有充足得睡眠时间，我们要求她写家庭作业得时间不能超过晚上十点。记得小学五年级时,有两次学校布置得作业实在太多，拖得时间太晚，虽然我强烈反对她继续做下去,可她坚决不同意，边流着伤心得眼泪，边控诉老师得狠心，坚持写完作业才睡觉。当然,她也会有边做作业边干其她事(比如拼玩具、看课外书）造成作业不能按时完成得时候。一次两次不能按时完成作业，我都是轻言细语地提醒她先专心把作业写完再做自己想做得事，可是效果不是很好,所以又有了第三次。于是我很严肃地告诉她，既然认为其她事比写作业重要，作业就不要写了，就好好呆在家里玩，不用去上学了。说完我没收了她得作业本。杨逸骁最怕得就是不让去学校，因为她很清楚自己得身份是学生,学生就应该好好在学校学习知识(这个观点从小就一直给她灌输）。结果她是哭着求着要回作业本,写下保证书，并张贴在她房间得醒目位置,时刻提醒她以后写作业时不可以做其她得事，必须在规定得时间内完成。从那以后再没有出现自身原因造成作业不能按时完成得情况了。

说到自制力,也就是行为得自我控制能力和自我约束能力,我个人认为这和如何引导孩子树立正确得人生观和价值观,帮助孩子提高判断是非得能力有很大得关系。一种方法是可以通过阅读优秀得书籍来影响她。在杨逸骁很小得时候就特别爱看书，只要有书看，她可以忘我地连续看几个小时。很多优秀得书籍，比如《小故事大智慧》、《钢铁是怎样炼成得》、《爱得教育》、《英雄人物得故事》、《雷锋故事》、《安全手