- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第二单元面对地质灾害《三、山体滑坡能防护》(说课稿)-2024-2025学年六年级上册综合实践活动沪科黔科版
一、设计意图
本课以六年级上册综合实践活动沪科黔科版《第二单元面对地质灾害》为背景,通过《三、山体滑坡能防护》这一内容,旨在让学生了解山体滑坡的原因、危害及预防措施,提高学生对地质灾害的认识和应对能力。通过活动实践,培养学生团队合作、问题解决和创新思维等综合素养。
二、核心素养目标
1.培养学生关注自然环境和社会问题,提高学生对地质灾害的敏感度和责任感。
2.增强学生的探究能力,通过实地考察和案例分析,引导学生运用科学方法分析山体滑坡的原因。
3.提升学生的实践能力,通过模拟实验和角色扮演,让学生学会制定山体滑坡的防护措施。
4.培养学生的合作意识和沟通能力,在团队活动中学会倾听、分享和协作解决问题。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.山体滑坡形成的原因及影响因素:重点理解地质构造、气候条件、植被破坏等因素如何导致山体滑坡。
解决办法:通过实地考察、案例分析,引导学生观察、分析、总结。
难点:
1.山体滑坡的预防和应对措施:难点在于如何制定科学合理的防护措施,以减少滑坡带来的危害。
解决办法:结合课本知识,引导学生进行模拟实验和角色扮演,通过小组讨论和分享,形成有效的防护方案。
2.学生对地质灾害的认识和防范意识的提升:难点在于如何将理论知识转化为实践应用,增强学生的安全意识。
解决办法:通过案例教学和实践活动,让学生在实际操作中加深对地质灾害的认识,提高防范能力。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统讲解山体滑坡的成因、危害和防护措施,为学生提供基础知识。
2.讨论法:组织学生围绕案例进行讨论,培养分析和解决问题的能力。
3.实验法:通过模拟实验,让学生直观感受山体滑坡的防护效果,加深理解。
教学手段:
1.多媒体展示:利用图片、视频等多媒体资源,增强教学的直观性和趣味性。
2.实地考察:组织学生进行实地考察,将理论知识与实际场景相结合。
3.虚拟现实技术:运用VR技术模拟山体滑坡场景,提升学生的体验感和参与度。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过展示山体滑坡的图片和视频,让学生直观感受到地质灾害的严重性,激发学生的学习兴趣。
回顾旧知:引导学生回顾之前学过的关于地质灾害的基础知识,如地震、洪水等,为学习山体滑坡打下基础。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:详细讲解山体滑坡的成因、危害和防护措施,包括地质构造、气候条件、植被破坏等因素的影响。
举例说明:通过具体的山体滑坡案例,分析其形成原因和预防措施,帮助学生理解知识点。
互动探究:组织学生进行小组讨论,探讨如何在实际生活中预防山体滑坡,培养学生的问题解决能力。
3.工作坊活动(约30分钟)
学生活动:将学生分成小组,每组负责研究一个特定的山体滑坡案例,包括收集资料、分析原因、提出防护措施。
教师指导:在学生进行工作坊活动时,巡回指导,解答学生疑问,确保每个小组都能顺利进行。
4.模拟实验(约20分钟)
学生活动:利用模型或虚拟现实技术,模拟山体滑坡的场景,让学生亲身体验滑坡的过程,并尝试找出预防措施。
教师指导:引导学生观察实验现象,分析实验结果,总结实验结论。
5.小组汇报(约20分钟)
学生活动:各小组汇报研究成果,分享预防山体滑坡的措施和经验。
教师指导:对每个小组的汇报进行点评,鼓励学生提出自己的见解。
6.巩固练习(约15分钟)
学生活动:完成课后练习题,巩固所学知识。
教师指导:对学生的练习情况进行检查,解答学生的疑问。
7.课堂总结(约5分钟)
回顾本节课的学习目标,引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活。
8.作业布置(约5分钟)
布置课后作业,要求学生撰写一篇关于山体滑坡的短文,内容包括案例分析、防护措施和建议。
提醒学生注意作业的格式和字数要求,鼓励学生发挥创意,提出自己的观点。
六、知识点梳理
1.山体滑坡的成因
-地质构造:地层岩性、地质构造活动等。
-气候条件:降水、冻融循环、干旱等。
-植被破坏:过度砍伐、水土流失等。
-人类活动:工程建设、开采活动等。
2.山体滑坡的危害
-对生命安全的威胁:人员伤亡、房屋倒塌等。
-对财产的损失:基础设施损坏、财产损失等。
-对环境的破坏:水土流失、生态失衡等。
3.山体滑坡的预防措施
-监测预警:建立山体滑坡监测系统,实时监控滑坡活动。
-生态保护:恢复植被,防止水土流失。
-工程措施:修建排水系统,加固边坡,设置安全防护设施。
-法律法规:制定相关法律法规,规范人类活动。
4.山体滑坡的应急处理
-应急预案:制定详细的应急预案,明确救援流程和措施。
-救援队伍:组织专业救援队伍,配
您可能关注的文档
- 第4课 花球啦啦操学练与创编 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 3.我们离不开植物(说课稿)-二年级上册科学人教鄂教版.docx
- 6.我家的好邻居 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx
- Unit 6 Clothes Lesson3(说课稿)-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册.docx
- Unit7 How much 第一课时(说课稿)2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 5.2.1 三角函数的概念(性质)说课稿 (1)-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 《争当小神农,传承大文化》(说课稿)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用.docx
- 第二单元第八课《多媒体作品及其界面设计》-说课稿 2023—2024学年粤教版(2019)初中信息技术七年级下册.docx
- 6 感官总动员 说课稿-2024-2025学年科学一年级上册苏教版.docx
- 五年级信息技术下册 第六课 生活中的广告说课稿 龙教版.docx
- 8.24.4居家环境与健康说课稿2023-2024学年北师大版生物八年级下册.docx
- 4.3 工业说课稿 2023-2024学年人教版地理八年级上册.docx
- 闽教版(2020)信息技术六年级上册《综合活动3 制作填色书》说课稿.docx
- 四年级英语下册 Unit 5 My clothes Part A第二课时说课稿1 人教PEP.docx
- 第三单元《7事实与猜想》说课稿-2024-2025学年一年级上册科学 苏教版.docx
- 第6单元 18 刘胡兰(Word说课稿)2024-2025学年二年级语文上册同步备课(统编版)[001].docx
- (水滴系列)七年级生物下册 3.1.1 食物的营养成分说课稿(1)(新版)济南版.docx
- 二年级品德与生活上册 我们这里的农产品说课稿2 北师大版.docx
- Unit 5 Fun Clubs Section A 1a-1d, Pronunciation 1说课稿-2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册.docx
- 七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend第四课时 Section B(2a-2c)说课稿(新版)人教新目标版.docx
文档评论(0)