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小学数学学习中的情境模拟与角色扮演论文

摘要：本文以小学数学学习为背景，探讨了情境模拟与角色扮演在数学教学中的应用。通过阐述情境模拟与角色扮演的概念，分析了其在激发学生学习兴趣、提高学生数学素养等方面的积极作用。本文旨在为小学数学教师提供一种有效的教学方法，以促进学生全面发展。

关键词：小学数学；情境模拟；角色扮演；教学策略

一、概念阐述

（一）1.情境模拟

情境模拟是指在数学教学过程中，教师根据学生的年龄特点、认知水平以及教学内容，创设具有趣味性、互动性、实践性的教学情境，让学生在特定的情境中感受数学的魅力，从而提高学习兴趣和效果。情境模拟的核心在于让学生在真实或仿真的环境中，运用数学知识解