第二单元理解权利义务复习课件(共47张PPT).pptxVIP

第二单元复习课件;1;1;政治权利;2;第三课公民权利;易错点我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权。;;;;易错点给需要帮助的人群捐款捐物是公民行使物质帮

助权的表现。;;;;知识结构;;易错点公民的权利是法律赋予的，可以随意行使。;易错点公民的合法权益受到侵害，可以采取一切方式维权。;;易错点和解是公民维护权利的唯一方式。;;知识结构;;;;易错点服兵役又苦又累还受约束，逃避兵役最合适。;;易错点中学生是未成年人，不需要纳税。;知识结构;;易错点我们应该多履行义务，少享受权利。;;易错点违反法定义务，必须依法承担刑事责任。;知识结构;3;1、下面是小福同学对社会“微行为”的“微点评”，你认为正确的是（）

A.①②B.③④C.①③D.②④;2、学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与校园管理，你认为选举的合理程序是（）

①公布阶段，宣布选举结果②启动阶段，宣传和发动

③选举阶段，对候选人投票④推荐阶段，确定候选人

A.①→②→③→④B.②→④→③→①

C.③→④→①→② D.④→①→②→③;3、小海家最近发生了几件大事，其中涉及公民基本义务的是（）

A.小海向偏远山区的学校捐赠了一些图书

B.小海的哥哥应征报名参军

C.小海的爸爸获评单位脱贫攻坚先进个人

D.小海的妈妈当选为县人大代表;4、小伟搜集了一些有关侵权行为的漫画，下列侵犯了公民最基本、最重要的权利的有（）

A.①③B.②④C.①④D.②③;5、小陈捡到一块手表，见无人认领便将手表据为己有。小陈的行为（）

A.虽不道德，但不违法

B.侵犯他人权益，违反法律规定

C.合情合理，无可厚非

D.无损他人权益，合乎法律规定;6、浙江省政府发起民生实事“好差评”活动，人民群众可通过扫描“民生码”，实现民生信息“码上查”、意见建议“码上提”。下列对这一做法的评论最确切的是（）

A.扩大政府的行政权，有利于提高服务效率

B.确保政府的检察权，有利于完善行政执法

C.保障公民的监督权，有利于增强民主意识

D.保护公民的选??权，有利于维护公平正义;7、老李购买的小汽车存在质量缺陷，但厂家拒绝更换。经消费者协会和工商部门多次调解未果，老李将厂家诉至人民法院。案例中老李（）

A.依法享有物质帮助权

B.依法同犯罪行为作斗争

C.依法通过仲裁解决纠纷

D.依照法定程序维护权利;8、如图，下列选项符合阴影部分的内容是（）

A.劳动、受教育

B.依法纳税

C.维护国家利益

D.人身自由;9、小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，他们被判处有期徒刑。小斌等人的经历警示我们（）

①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做

②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁

③公民必须按照法律要求去做，否则，就会被判处有期徒刑

④公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利

A.①②B.①③C.②③D.②④;10、对如图漫画《厚此薄彼》中的做法，认识正确的是（）

A.错误，没有把权利和义务统一起来

B.正确，先享有权利后履行义务

C.正确，义务是可以推卸的

D.正确，必须充分享有权利;小红说她享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，她不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

(1)请你说说公民权利与义务的关系是什么?

(2)请问公民应该如何正确对待权利与义务呢?

(3)我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务。你将怎样做到忠实履行义务?;(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时又是义务，如受教育和劳动。

(2)①坚持权利和义务相统一，要求任何公民既不能只享受权利而不承担义务。②我命不仅要增强权利意识，依法行使权利而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

(3)①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。