10　小石潭记习题课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptx

10小石潭记;栏目导航;积累运用;年轻人;向西;使……凄凉;A;C;6.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)日光下澈,影布石上。

译文:?

(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。

译文:?

(3)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

译文:?;7.填空。

(1)《小石潭记》的作者是,字子厚,河东(今山西永济西)人,世称“”,代文学家。?

(2)柳宗元《小石潭记》中“,”描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动,没有什么依傍的画面。

(3)《小石潭记》中描写溪流逶迤曲折、时隐时现的句子是“.

,”。?

(4)柳宗元的《小石潭记》寓情于景,情景交融,以“,

”凸显小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。?;课内精读;10.小石潭本是永州一无名小潭,却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合全文说说柳宗元描写山水的成功之处在哪里。;类文迁移;11.下列表述有误的一项是()

A.“石渠之事既穷”与“穷山北之塞”中的“穷”意思不同。

B.“民又桥焉”中的“桥”在此处活用作动词。

C.“古之人其有乐乎此耶”是倒装句,“乐乎此”应为“乎此乐”。

D.柳宗元为唐宋八大家之一,其与韩翃是八人中属于唐代的两位。;13.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)交络之流,触激之音,皆在床下。

译文:?

(2)古之人其有乐乎此耶?

译文:?;14.《经典常谈》中评价柳宗元“最工游记;他创造了描写景物

的新语”。请结合《小石潭记》和本文的相关内容,仿照示例,感受柳宗元山水游记中的景物之美。

示例:柳宗元擅长写“石”,《小石潭记》中“为坻,为屿,为嵁,为岩”,以及本文“若床若堂,若陈筵席,若限阃奥”都从视觉的角度,用比喻的修辞生动形象地写出了岸边石头的形态多样,充满个性。;参考译文:(发现)石渠的事情已经结束,从石渠的桥上向西北走,

下去到土山的北坡,老百姓又架了一座桥。桥下的水流很大,比石渠的水量大三倍。巨大的石头作为水的底部,宽达到水的两岸。(石头)有的像床,有的像门堂的基石,有的像筵席上摆满菜肴,有的像用门槛隔开的内外屋。水面平静,如布铺在水面上,水流像纺织物的花纹,水泉咚响声像是弹琴声。(我们)撩起衣襟赤着脚涉水而过,折断竹箭,扫除陈叶,除去腐朽的树木,清出一块可排放十八九张交椅的空地。交织的流水,激撞的水声,都在交椅的下面了;而翠鸟羽毛般的树木,鱼龙鳞甲般的石块,都遮蔽在交椅之上了。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐呢?以后的人,有谁能追随我的足迹来此吗?;对比阅读;A;16.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)斗折蛇行,明灭可见。

译文:?

(2)将及门下,复渡溪北。

译文:?;18.乙文作者探游石门的经历与陆游《游山西村》“山重水复

疑无路,柳暗花明又一村”表现的情景有何相似之处?请简要分析。;参考译文:【乙】行二里,见到一条大溪从石门流出来,溪流北岸

没有路进去,就向下前往溪中;溪中有许多巨石,(水)多奔泻急流,也没有路进去。只是望见石门近在咫尺,上下狭窄紧凑,两面陡峭,高有万仞,相距不超过两丈。大概本来一座山崖屏风一样矗立,从山脊上当中一刀笔直剖开形成了这座山,所以既难以从陆地上登上,又无法从溪中逆流而上。徘徊了很久,找到一条向东去的小径,再沿着它进去,(我)将要到达石门下,再渡到溪流北岸。溪水中有绑着的木头架在巨石上以便渡过,知道这条道有不少行人,大喜过望。于是先向下走近溪边,就见溪水正从石门中跃出来,有块巨石挡在门口,(将其)分成两条水道。