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科学教学中对小学生心理发展的关注与支持论文
摘要：本文旨在探讨科学教学中如何关注与支持小学生的心理发展。通过分析我国小学生心理发展的现状，以及科学教学在其中的重要作用，提出针对性的教学策略，以促进小学生心理健康、全面和谐发展。
关键词：科学教学，小学生，心理发展，关注，支持
一、背景分析
（一）我国小学生心理发展现状
1.心理承受能力较弱：随着社会竞争的加剧，小学生面临着来自家庭、学校等多方面的压力。由于心理承受能力较弱，他们在面对挫折时容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
2.自我意识逐渐觉醒：随着年级的增长，小学生的自我意识逐渐觉醒。他们开始关注自己的内心世界，对周围的人和事产生好奇心，但同
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