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《经济法》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《经济法》课程教学大纲

(理论课程)

一、课程基本信息

课程号

3023D03014

开课单位

国际学院

课程名称

(中文)经济法

(英文)EconomicLaw

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程

先修课程

适用专业(类)

经济类

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《经济法》课程是经济类的一门选修法律课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握经济法的基础知识、基本原理,具备在经济活动中运用法律的基本能力。本课程具有以下同个特点:一是经济法的内容广泛而丰富,因而教材内容与涉及极广,几乎覆盖了所有经济管理工作的全部业务范围;二是经济法正在以比其他学科更快的速度发展、变化、更新着,因而教材的内容也在不断的补充和修改;三是经济法不仅覆盖整个经济管理的各个方面,而且涉及法学、经济学、管理学等多个学科的基础理论知识;四是经济法的理论抽象性强,同时,其实际操作性也很强。

(二)教学目标

通过本课程的学习,学生将掌握调整经济关系的法律规范,增强其在经济活动中运用法律的自觉性和主动性,具备妥善处理在经济交往活动中出现的各种法律问题的能力,并学会利用法律为自己的经济活动保驾护航。本课程的教学必须做到规范与灵活相结合,理论与实践相结合,同时要调动学生的主动性,自学阅读相关资料。在讲授基本知识的前提下,进行案例分析,使学生不仅能学到理论知识,而且获得学习知识的方法和运用所学知识解决实际问题的能力。

课程目标1:掌握个人独资企业、合伙企业、公司这三种商事主体设立条件、设立程序,掌握这三种商事主体的不同责任形式。

课程目标2:掌握合同的订立程序及合同订立中应注意的问题,掌握不同种类合同的主要内容、违约责任及解决办法。

课程目标3:掌握保证、抵押、质押、留置、定金的主要适用条件及不同担保方式下各方当事人的权利义务。

课程目标4:掌握专利的种类、专利权的产生及专利权的内容。

课程目标5:掌握商标的种类、商标权的产生及商标权的内容。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1:商事主体法

课程目标1

20%

2-3:合同法

课程目标2

20%

3-1:担保法

课程目标3

20%

3-4:专利法

课程目标4

20%

4-5:商标法

课程目标5

20%

四、教学方式与方法

本课程主要采用“案例引导式教学法”与“启发式教学法”相结合的方法进行教学。在课程的讲授中注重提高学生学习的自主性与参与性。在讲授理论知识的同时进行案例分析,通过案例生动形象地反映理论知识的要点,锻练学生运用理论分析、解决问题的能力。同时,通过设置问题,引导学生思考每个知识点的深层次的内涵及知识点之间的逻辑关系,对所学知识做到融会贯通。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

本课程的重点是:个人独资企业法、合伙企业法、公司法、合同法、知识产权法。

(二)教学难点

本课程的难点是:知识产权法

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章导论

掌握经济的概念、民事主体的种类、民事法律行为的种类

6

讲授加案例

课程目标1

2

第2章企业法律制度

掌握个人独资企业设立条件及责任承担、合伙企业的设立条件、合伙企业经营管理方式合伙人的责任形式。

4

讲授加案例

课程目标1

3

第3章公司法

掌握公司的设立条件、设立程序及责任形式

3

讲授

课程目标1

4

第5章合同法

掌握合同的订立的程序、内容、不同种类的构成条件。

12

讲授加案例

课程目标2、3

5

第6章知识产权法

掌握专利的种类、不同专利权的产生条件、专利权的内容;掌握商标权的产生原则、商标的种类及商标权的内容。

9

讲授

课程目标4、5

合计

34

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试√?考查

(二)考核方式:√?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它:

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

50%

出勤

考勤情况

课程目标1

作业

完成进度、基本概念、正确性……

课程目标2

表现

回答问题……

课程目标3

期末

考核

50%

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。

课程目标的实际最终达成效果需要通过最后的考核来判断,最终考核成绩是平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。

九、教材与教学参考书

(一)教材

《经济法概论》,陈昌等,清华大学出版社,2019年11月。

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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