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ADDINCNKISM.UserStyle《经济法》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
3023D03014
开课单位
国际学院
课程名称
(中文)经济法
(英文)EconomicLaw
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科基础课程
先修课程
无
适用专业(类)
经济类
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《经济法》课程是经济类的一门选修法律课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握经济法的基础知识、基本原理,具备在经济活动中运用法律的基本能力。本课程具有以下同个特点:一是经济法的内容广泛而丰富,因而教材内容与涉及极广,几乎覆盖了所有经济管理工作的全部业务范围;二是经济法正在以比其他学科更快的速度发展、变化、更新着,因而教材的内容也在不断的补充和修改;三是经济法不仅覆盖整个经济管理的各个方面,而且涉及法学、经济学、管理学等多个学科的基础理论知识;四是经济法的理论抽象性强,同时,其实际操作性也很强。
(二)教学目标
通过本课程的学习,学生将掌握调整经济关系的法律规范,增强其在经济活动中运用法律的自觉性和主动性,具备妥善处理在经济交往活动中出现的各种法律问题的能力,并学会利用法律为自己的经济活动保驾护航。本课程的教学必须做到规范与灵活相结合,理论与实践相结合,同时要调动学生的主动性,自学阅读相关资料。在讲授基本知识的前提下,进行案例分析,使学生不仅能学到理论知识,而且获得学习知识的方法和运用所学知识解决实际问题的能力。
课程目标1:掌握个人独资企业、合伙企业、公司这三种商事主体设立条件、设立程序,掌握这三种商事主体的不同责任形式。
课程目标2:掌握合同的订立程序及合同订立中应注意的问题,掌握不同种类合同的主要内容、违约责任及解决办法。
课程目标3:掌握保证、抵押、质押、留置、定金的主要适用条件及不同担保方式下各方当事人的权利义务。
课程目标4:掌握专利的种类、专利权的产生及专利权的内容。
课程目标5:掌握商标的种类、商标权的产生及商标权的内容。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:商事主体法
课程目标1
20%
2-3:合同法
课程目标2
20%
3-1:担保法
课程目标3
20%
3-4:专利法
课程目标4
20%
4-5:商标法
课程目标5
20%
四、教学方式与方法
本课程主要采用“案例引导式教学法”与“启发式教学法”相结合的方法进行教学。在课程的讲授中注重提高学生学习的自主性与参与性。在讲授理论知识的同时进行案例分析,通过案例生动形象地反映理论知识的要点,锻练学生运用理论分析、解决问题的能力。同时,通过设置问题,引导学生思考每个知识点的深层次的内涵及知识点之间的逻辑关系,对所学知识做到融会贯通。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本课程的重点是:个人独资企业法、合伙企业法、公司法、合同法、知识产权法。
(二)教学难点
本课程的难点是:知识产权法
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章导论
掌握经济的概念、民事主体的种类、民事法律行为的种类
6
讲授加案例
课程目标1
2
第2章企业法律制度
掌握个人独资企业设立条件及责任承担、合伙企业的设立条件、合伙企业经营管理方式合伙人的责任形式。
4
讲授加案例
课程目标1
3
第3章公司法
掌握公司的设立条件、设立程序及责任形式
3
讲授
课程目标1
4
第5章合同法
掌握合同的订立的程序、内容、不同种类的构成条件。
12
讲授加案例
课程目标2、3
5
第6章知识产权法
掌握专利的种类、不同专利权的产生条件、专利权的内容;掌握商标权的产生原则、商标的种类及商标权的内容。
9
讲授
课程目标4、5
合计
34
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试√?考查
(二)考核方式:√?开卷考试?闭卷考试?课程论文
?课程报告?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
50%
出勤
考勤情况
课程目标1
作业
完成进度、基本概念、正确性……
课程目标2
表现
回答问题……
课程目标3
期末
考核
50%
课程目标1
课程目标2
课程目标3
……
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标的实际最终达成效果需要通过最后的考核来判断,最终考核成绩是平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。
九、教材与教学参考书
(一)教材
《经济法概论》,陈昌等,清华大学出版社,2019年11月。
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