《农业劳动教育实践基地建设与评估规范》征求意见稿.pdf

ICS65.020.30

CCSB00

团体标准

T/JAASSX-2021

农业劳动教育实践基地建设与评估规范

Constructionandevaluationspecificationofagriculturallaboreducation

practicebase

2021－××－××发布2021－××－××实施

江苏省农学会发布

T/JAASSX-2021

前  言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》给出的规

则编写。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由江苏省农学会提出和归口。

本文件起草单位：江苏省农学会。

本文件主要起草人：李宗芳、李寅秋、陈星星、杨津津、孙洪武。

III

T/JAASSX-2021

引言

为贯彻国家关于劳动教育发展要求，同时积极响应国家关于劳动教育的政策号召，引导我省农业、

劳动教育等产业有机结合，科学设计与规范实施各类农业劳动教育实践课程，保障农业劳动教育实践服

务师资力量，充分发挥我省农业劳动教育实践教育功能，促进我省农业劳动教育实践特色产业发展，特

制订本标准。

IV

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农业劳动教育实践基地建设与评估规范

1范围

本文件规定了农业劳动教育实践基地的术语和定义、基本要求、农业劳动教育实践服务、配套设施、

安全管理、农业劳动教育实践课程、农业劳动教育实践指导师等内容。

本文件适用于农业劳动教育实践基地的评价和管理及江苏省各类农业劳动教育实践服务。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文

件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB19085商业、服务业经营场所传染性疾病预防措施

3术语和定义

3.1农业劳动教育

在特定的劳动学习环境中，以学习者为中心，引导其在实践中发现问题、解决问题，进行主动探究

的行为过程。

3.2农业劳动教育实践

农业劳动教育实践者以提升综合素养为目的，前往农业劳动教育实践场所，开展集农业劳动、农耕

文化体验等为一体的实践活动。

3.3农业劳动教育实践基地

具有一定面积的农场，配套有开展农事体验、技能劳作的设施及人员，且能够提供多种形式农业劳

动教育实践课程的场所。

3.4农业劳动教育实践课程

在农业环境中通过观察、劳作等方式，在农业劳动教育实践中体验生活，感受农耕文化，学习农业

知识等相关方面的课程。

3.5农业劳动教育实践教育指导师

通过学习和考核，获得农业劳动教育实践教育指导师合格证书，运用生动、科学的语言和恰当的表

达技巧，为体验者组织、安排体验事项，提供向导和讲解，通过引导人们对农业、自然、文化等方面的

理解，激发其产生兴趣，从而传递农业劳动知识的人员。

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4总则

4.1教育为本