2025年部编版七年级下册语文第四单元第17课短文两篇.pptxVIP

2025年部编版七年级下册语文第四单元第17课短文两篇.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

17短文两篇;;陋室铭

一、基础积累

1.解释文中加点词,并翻译全文

山不在高,有仙则名()。水不在深,有龙则灵()。斯()是陋室,惟()吾德馨()。苔痕上()阶绿,草色入()帘青。谈笑有鸿儒(),往来无白丁()。可以调()素琴,阅金经

()。无丝竹之乱耳,无案牍()之劳形()。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋()之有?;山不一定要高,有仙人(居住)就有名了。水不一定要深,有龙(居住)就显得神异。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。可以弹奏素朴的古琴,浏览(珍贵的)佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。(它好比)诸葛亮隐居南阳住的草庐,扬子云在西蜀的屋舍。孔子说:有什么简陋的呢?;?;3.古今异义

(1)惟吾德馨古义:;

今义:_

(2)无案牍之劳形古义:;

今义:_;4.词类活用

(1)有仙则名()

(2)苔痕上阶绿()

(3)无丝竹之乱耳()

(4)无案牍之劳形();5.文言词汇选择题

(1)对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是()

A.有仙则名名:出名

B.可以调素琴,阅金经素:不加装饰的

C.斯是陋室,惟吾德馨斯:这

D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形形:形状

;(2)下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()

A.惟??德馨/惟手熟尔

B.无丝竹之乱耳/天,积气耳

C.草色入帘青/自钱孔入

D.阅金经/孤岂欲卿治经为博士邪;二、理解运用

(一)重点突破

1.从立意看,本文托物言志,并反向立意,只字不提“陋”,只写陋室“”的一面:开篇即以“山”和“水”类比“陋室”,用这二者的“名”“灵”说明“陋室不陋”的原因在于“”——这四个字点明了全文主旨;而文尾又借孔子之口慨叹“”,达到了抒怀的目的。(用原文填空);2.作者引用“,”句,意在表明“陋室”主人也有古代名贤的志趣和抱负,在更高的境界上颂扬了“”。(用原文填空)

3.《陋室铭》通篇八十一个字,情与景会,事与心谐。细读此铭,不觉此室之陋,更觉此室之雅。请你谈谈“陋室”雅在何处。;4.【教材母题】《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?与同学交流一下,在物质生活日益丰富的今天,应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”?;5.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.文首以山水类比,表明陋室也有山水般的

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****2773 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年08月04日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档