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新课标视域下高中古典诗歌鉴赏教学的革新与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
随着教育改革的不断深化,新课标对高中语文教学提出了更高的要求,其中古典诗歌鉴赏教学成为了重点内容。古典诗歌作为中华民族传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。在高中阶段开展古典诗歌鉴赏教学,不仅有助于提高学生的语文素养,还能培养学生的审美情趣和文化传承意识。
新课标对高中古典诗歌鉴赏教学提出了一系列新要求。在课程目标方面,强调培养学生鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富学生的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。要求学生阅读古今中外优秀的诗歌,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力
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