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学习
内容12、探母第一
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
学习2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识2个偏旁。
目标理解由生字组成的。
3、体会和母亲之间的浓浓亲情。
重点1、会读、会写本课生字。特别是“陈”的笔顺、“母”的写法。
难点2、有感情朗读课文。
学习练习设
学生活动导学
过程计
一、揭示课题、解题
导入出示的
通过课前预谈自
己对的了解。师：课前，老师让小朋友们
去了解一下有关的
生平事迹，给大伙说说
你了解到了什么？
生：自由发言
师：小结，可补充介绍，陈
毅1901年出生于乐至。
学习
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