- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
通过案例学习提升化学思维能力论文
摘要:本文旨在探讨通过案例学习提升化学思维能力的方法与策略。通过分析化学案例学习的现状与问题,提出具体的教学策略,以期为化学教育工作者提供有益的参考。
关键词:案例学习;化学思维能力;教育策略;提升方法
一、问题的提出
(一)化学案例学习现状分析
1.内容一:当前化学教育中案例学习的应用不足
化学案例学习作为一种教学方法,在培养学生思维能力方面具有重要作用。然而,在实际教学中,化学案例学习并未得到充分的重视。许多教师在教学过程中,仍然采用传统的讲授法,导致学生缺乏实际操作和思考的机会。这种教学方式容易使学生产生厌倦情绪,难以激发学生的学习兴趣和积极性。因此,
文档评论(0)