向量应用（课件）高一数学（2019）(1).pptx

9.4向量应用

复习导入??数乘的坐标表示?平面向量共线?

复习导入向量的数量积?????

新知探究??

新知探究练习1：在日常生活中，我们有这样的经验：两个人共提一个旅行包，两个拉力夹角越大越费力；在单杠上做引体向上运动，两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种现象吗？?

新知探究练习1：在日常生活中，我们有这样的经验：两个人共提一个旅行包，两个拉力夹角越大越费力；在单杠上做引体向上运动，两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种现象吗？????

新知探究??

新知探究思考：利用向量法解决物理问题的基本思路是什么？问题转化建立模型求解参数回答问题把物理问题转化为数学问题建立以向量为载体的数学模型求向量的模、夹角、数量积等把所得的数学结论回归到物理问题中

练习巩固??

练习巩固??

新知探究例2：

新知探究?证明：延长DE至点F,使DE=EF,连结CFFCABDE问题1：用初中的方法如何证明？∵E为AC中点，∴AE=EC∴BC=DF=2DE,且DE∥BC∴四边形DBCF为平行四边形又∵AD=BD,∴BD=CF∴AB∥CF,即BD∥CF∴AD=CF,∠ADE=∠F∴△AED≌△CEF(SAS)又∵DE=EF,∠AED=∠CEF

?新知探究?CABDE问题2：如何利用向量证明？?????

新知探究思考：利用向量法解决平面几何问题的基本思路是什么？转化用向量表示问题中涉及的几何元素，把几何问题转化为向量问题通过向量运算研究几何元素之间的关系把运算结果“翻译”成几何关系运算翻译

练习巩固??????????

练习巩固?ADCB?

小结几何问题物理问题

小结向量的数量积?????