统编版小学语文三年级下册第1课《古诗三首》精美课件.pptx

古诗三首1浓浓诗情满满画意

春天在哪里？春天在青翠的山林里、在湖水的倒影里、在大家的眼睛里，也在一首首美妙的古诗里。一起去古诗中感受春天吧！

绝句：绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁。绝的意思是“断绝”，古人用四句一绝的四句诗来完成一个思想概念。常见的绝句有五言绝句和七言绝句，六言绝句较为少见。

1.会认6个生字，会写12个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《绝句》。(重点)3.理解诗句意思，想象诗中描绘的画面，体会诗人对大自然的热爱之情。(难点)

惠豚减鸳鸯崇

鸳鸳鸯鸳衾鸯鸳鸯鸯锦辨一辨鸢：纸鸢莺：孤莺

惠优惠恩惠崇崇拜崇高辨一辨祟：鬼祟穗：麦穗

豚河豚海豚减减肥减价辨一辨喊：呼喊啄：啄木鸟

减惠豚鸳鸯崇

融燕鸳鸯惠崇芦芽梅溪泛减

组词：造句：结构：左右部首：鬲笔画：16笔顺：我和小红是邻居，我俩相处得很融洽。融化融合融洽融会贯通

组词：造句：结构：上中下部首：灬笔画：16笔顺：小燕子在天空中快活地飞来飞去。燕子燕窝燕麦莺歌燕舞

组词：造句：结构：上下部首：鸟笔画：10笔顺：奶奶在被面上绣了一对鸳鸯。鸳鸯棒打鸳鸯

组词：造句：结构：上下部首：鸟笔画：10笔顺：一对鸳鸯在湖里悠闲自在地嬉戏。鸳鸯

组词：造句：结构：上下部首：心笔画：12笔顺：我有一个善良、贤惠的好妈妈。实惠恩惠贤惠小恩小惠

组词：造句：结构：上下部首：山笔画：11笔顺：我们从小就要树立崇高的理想。崇高崇拜崇尚崇山峻岭

组词：造句：结构：上下部首：艹笔画：7笔顺：小河的两岸长了一大片茂密的芦苇。芦苇芦花芦荟

组词：造句：结构：上下部首：艹笔画：7笔顺：春天到了，小树长出了新芽。发芽萌芽豆芽嫩芽

组词：造句：结构：左右部首：木笔画：11笔顺：我喜欢梅花不畏严寒、坚韧不拔的精神。梅花乌梅杨梅望梅止渴

组词：造句：结构：左右部首：氵笔画：13笔顺：这条小溪里的水真清啊！小溪溪流溪谷

fàn组词：造句：结构：左右部首：氵笔画：7笔顺：为了增长知识，我们要广泛阅读各类书籍。泛滥广泛空泛泛泛之交

组词：造句：结构：左右部首：冫笔画：11笔顺：这道减法算术题很简单。减少减法削减偷工减料

挑战一下尽管作业很难，但小红还是尽力做到了最好。注意红色字的读音原文示例尽（尽管）（尽力）·梅子黄时日日晴，小溪泛尽（）却山行。多音字

《绝句》唐·杜甫

探究读根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：这首绝句中描写的是哪个季节的景物？

朗读这首古诗时，要用清新明快的语气，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象诗中所描绘的美好景象。朗读指导

绝句[唐]杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。

泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。

这首绝句中描写的是哪个季节的景物？春季

迟日：春日，春天日渐长，所以说迟日。丽：秀丽。香：芳香。迟日江山丽，春风花草香。

句意：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融：这里指泥土变湿软。沙：沙滩。暖：暖和。鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。

句意：燕子衔着湿泥忙筑巢。沙滩晒暖了，鸳鸯成双成对舒适地睡在上面。

迟日江山丽，春风花草香。视觉嗅觉这句诗分别从视觉、嗅觉方面突出了作者对春日美好风光的强烈感受。总写

这两句诗描绘出了一幅怎样的画面？描绘出了一幅由春日、江山、春风、花草构成的阔远而明丽的春景。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。特写动态静态

冰冻的泥土融化了，小燕子飞来飞去地衔接筑巢，展现的是一种动态美；河边的沙滩被太阳晒得暖阳阳的，鸳鸯互相依偎着睡着了，展现的是一种静态美。

“融、暖”是诗人触摸到的吗？这两个词好在哪里？不是，诗人是从春天明丽的阳光和和煦的春风中感受到的，“融、暖”使人加深了飞燕轻盈、鸳鸯慵懒的视觉印象，让整首诗都蕴含在春意的柔美与和谐之中。

这首诗描写的景物主要有什么特点？反映出诗人当时怎样的心情？色彩明丽，充满生机，柔美和谐。反映了诗人看到初春大自然一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情。

请同学们根据所学知识，用自己的话说说这首诗的大意。诗意：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢。沙滩晒暖了，鸳鸯成双成对舒适地睡在上面。

1.这首诗分别描写了哪些景物？前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

1.这首诗分别描写了哪些景物？春日江山春风花