2025年高考生物二轮复习解密19 植物的激素调节（讲义）.pdfVIP

解密19植物的激素调节

高考考点考查内容三年高考探源考查频率

1．理解生长素极性运输的

生长素的发现、产生、运

特点及生长素的作用特2020山东卷·9★★★☆☆

输及作用的拓展实验

点；2020江苏卷·11

生长素的生理作用机理、2．掌握影响生长素两重性2018海南卷·26

★★★☆☆

特性及应用的因素；2018浙江卷·9

3．识记植物激素的种类和2018江苏卷·7

植物激素的种类及相互作作用；2018海南卷·3

★★★☆☆

用4．理解植物激素间的相互

作用：

核心考点一生长素的发现、产生、运输及作用的拓展实验

1．与生长素有关的常规实验设计

实验处理方法

暗盒开孔类

云母片插入类

切割移植类

①直立生长；②向左弯曲生长；③④：a＝b＋c，bc（a、b、c为琼脂块中生

长素含量）；⑤向右弯曲生长

锡箔纸遮盖类

匀速旋转类

幼苗横置类

失重类幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力性和茎的负向重力性

2．验证生长素的产生部位在尖端

实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图甲）。

对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图乙）。

3．验证生长素的横向运输发生在尖端

（1）实验操作（如图）

（2）实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。

4．验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端

（1）实验操作（如图）

（2）实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。

5．探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度

（1）实验操作：如图所示（注：A盒下侧有开口，可以进光）。

（2）结果预测及结论

若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单

侧光。

若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。

若A中幼苗水平生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响等于重力的相应

影响。

考法一

（浙江高考真题）将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给予单侧光照射，下列不发生

2017·

弯曲生长的是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【详解】

AB、生长素不能透过云母片，A组的处理导致光照使生长素由向光侧向背光侧运输，但向下的极性运输途

径被云母片阻断，因此左侧尖端下部的生长素浓度高于右侧，A组苗向右弯曲生长，同理可知，B组苗向左

弯曲生长，、不符合题意；

AB

C、给予左侧单侧光照射时，乙云母片插入的位置不影响生长素的横向运输与极性运输，苗尖端产生的生长

素先发生横向运输再发生极性运输，使背光侧生长素多于向光侧，促进尖端以下部位生长，因此C组苗向

左弯曲生长，C不符合题意；

D、由于苗尖端中央插入了云母片，虽然有单侧光照，但生长素无法在