2025年高考生物二轮复习解密15 人体的内环境与稳态（讲义）.pdfVIP

解密15人体内环境与稳态

高考考点考查内容三年高考探源考查频率

1．理解内环境（细胞外液）

的组成成分及各组分之间

的相互联系；

内环境各组成之间的关系2．运用比较法分析并掌握2020山东卷·19★★★☆☆

血液、血浆、血清的概念，2020全国卷Ⅱ·9

血浆蛋白与血红蛋白的区2019全国卷Ⅲ·5

别；2019全国卷Ⅱ·4

3．理论联系实际，尝试构2018海南卷·9

建人体细胞与外界环境进2018浙江卷·11

行物质交换的模型2018海南卷·11

4．理解内环境的成分和理2018海南·8

体温调节和水盐平衡调节化性质的动态变化；2018全国Ⅰ卷·9★★★☆☆

5．理解机体内各个器官、

系统协调一致的原因及机

体维持稳态的主要调节机

制

核心考点一内环境各组成之间的关系

1．巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图

（）分析

1

淋巴形成：组织液→淋巴

单箭头

淋巴流向：淋巴血浆

→

组织液血浆

双箭头

组织液细胞内液

（2）结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。

2．内环境示意图中各组成成分的判断方法

3．几种常考细胞所处的内环境

细胞名称直接内环境

组织细胞组织液

毛细血管壁细胞血浆、组织液

毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液

血细胞血浆

淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆

4．“三看法”判断内环境化学成分

5．内环境稳态与人体健康分析

（1）内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析

病症名称内环境成分及理化性质的变化症状

尿毒症尿素等代谢废物在体内积累