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小动物们也喜欢这首歌,它们还把自己藏进了儿歌中,快去各歌中找找他们吧!;1.边听边思考这首儿歌想要告诫我们什么?
2.这首儿歌有几个小节?;;我会认;识字方法;甲骨文楷书;;;指导写字;指导写字;多音字;;想一想;;;;;;;黄鹂百灵唱不休;;竹林熊猫在嬉戏;;;互助学习;课文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在自然界中和谐生存的美丽画面以及动物世界的新奇,告诉我们动物是人类的好朋友,我们要保护它们。;;找一找,说一说每组加点的字有什么相同之处。;行为规范拍手歌;1.和你的同学合唱这首儿歌
2.仿照儿歌试着自己编写几句歌词
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