统编版语文七年级下册习题课件主书 课外古诗词诵读.pptx

七彩作业

第三单元

课外古诗词诵读;阅读《竹里馆》，回答1—3题。

1.《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴情景的诗句是“______________，______________”。?;2.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是()

A.“独坐幽篁里，弹琴复长啸”以动衬静，表现了诗人狂野奔放的情怀。

B.“深林人不知，明月来相照”运用拟人的修辞手法，把明月当成心心相

印的知己朋友，显示出诗人新颖而独特的想象力。

C.此诗以人物心情和所写景物的特征为出发点，营造出清幽、典雅的意境，

传达出诗人宁静、淡泊的心境。

D.这首诗表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去，其实却是匠心独

运，达到了“诗中有画”的超高境界。;3.有人评价《竹里馆》具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？请简述理由。;对比阅读《春夜洛城闻笛》和《逢入京使》，回答4—7题。

4.《春夜洛城闻笛》中与“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”有异曲同工之妙的诗句是“___________________，___________________”。?;5.《逢入京使》中，诗人用一种特殊的方式——“捎口信”，表达自己远涉边塞的思乡怀亲之情，诗中表现这个场景的诗句是“___________________，___________________”。;6.《春夜洛城闻笛》中的“满”与《逢入京使》中“不干”都用得巧妙，请分析这两处的表达效果。;7.这两首诗表达的情感有何异同？;阅读《晚春》，回答8—11题。

8.诗中写花草树木竞相开放、争奇斗艳的场景的句子是“___________________，___________________”。;9.诗人将柳絮、榆荚拟人化，写它们也来凑热闹，因风起舞，化作雪飞，这两句诗是“___________________，___________________”。;10.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是()

A.这首诗描写的暮春季节，百花盛开，万紫千红，争芳斗艳，尽情舒展生

命的本色。

B.第二句中说“杨花榆荚无才思”是诗人对“杨花榆荚”的揶揄。

C.这首诗语言轻灵，从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。

D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个

人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不

负“杨花榆荚”???样的有心人的。;11.试分析“百般红紫斗芳菲”中“斗”的妙处。