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初中体育教学计划

一、基本情况：

1、学生情况：一年级有六个班，每个班有70多名学生。除每个班有1-2名特殊病人不能从事体育锻炼外，其余学生都很健康，可以从事体育锻炼。

2、技能：大多数七年级学生喜欢跑步、跳跃、投篮、球类游戏和其他体育活动。然而，动作的协调性、连贯性、合理性和规律性有待逐步提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养目标。中学体育教材，以及我校体育器材、场地、学生的实际情况。有目的、有计划地开展体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中，对学生进行思想道德教育。激发学生积极学习的兴趣爱好。培养学生良好的锻炼习惯。是每一个学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的及要求：

1、让学生根据自己的身体状况进行合理的体育锻炼。掌握基本知识和技能，学习一些体育保健知识和安全知识。培养学生认真锻炼的态度。

2、学习田径、体操、技能、球类等项目的基本技能和技能，进一步提高每个学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼的兴趣和热情。培养顽强、奋斗、自觉遵守游戏规则、团结合作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的“主体地位”。培养学生热爱学习、乐于学习的好习惯，提高学生的学习质量。

2、开展班级体育活动、班级、短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育赛事。

3、写课后反思、经验、总结等理论。

五、具体安排：

1、注重提高学生的整体身体素质和基本技能（立定跳远、肺活量、男性引体向上、女性仰卧起坐、中长跑、短跑等）。

3、不断完善教育教学方法，激发学生锻炼的积极性，培养学生的兴趣，根据学生的实际情况进行不同层次的实践，建立相互帮助、相互学习、相互鼓励、共同进步的群体。

4、对于学习困难的学生，要有耐心、爱心和关心、沟通和交谈。鼓励，每个人都关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生的学习情况，提出新的目标、新的要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼的主动性和创造力。以及学习的兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、利用体育运动的独特影响，培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友好。

3、培养学生良好的个性，培养学生勇敢、顽强、积极向上。