2025年高考语文备考之小说知识体系.docx

在看到和想到之间，学生缺的是一整套的知识体系。无知识体系就无思维路径。构建知识体系，解题无忧。

一、叙事

1.叙述视角

（1）全知视角、零视角、上帝视角、零度焦点叙事（叙述者人物。叙事者比他的人物知道得更多叙述者全知全觉）

①优点：不受时空限制，叙述自由灵活，朴素明晰，客观冷静，可以全方位地描写人物，深入人物内心，多角度地叙述事件，反映社会生活和现实人生。

②缺点：降低文本的真实度和可信度；容易产生一种倾向，便是叙述者对作品中人物及其命运，对所有事件课完全控制、任意摆布、剥夺了接受者的大部分探索、解释作品的权力。在不同的人物、事件中切换不好，就会影响叙述的流畅。

③适用：全知视角视野无限开阔，适合表现时空延展度大、矛盾复杂、人物众多的题材。

（2）限知视角、内视角、内焦点视角（叙述者=人物，叙事者和人物知道得同样多，热奈特指出严格意义上的内视角极少）

内视角包括主人公视角和见证人视角两种。两者都可以用“我”来叙事。叙述者进入故事和场景，或讲述亲历或转叙见闻。

①优点：增加带入感，吸引读者的注意力；所知有限，更有悬念，也更加真实；缩小与读者与作品的距离；表达流畅，口语化。

②缺点：很多情况不能了解，受到限制。

③分类

·主人公视角效果

a.给读者一种特殊的亲切感和真实感；

b.利于勾连故事，集中展现与自己相关情节，展示人物矛盾；

c.便于抒发情感，展现人物的内心世界，凸显主题。

·见证人视角效果

a.对于塑造主要人物的完整形象更客观全面；

b.可以对所叙人物和事件做出感情反映和道德评价；

c.灵活地改变叙事角度，突破本人在见闻方面的限制；

d.有时会借以推动情节的发展。

④人称变化情况

第一人称限知内视角

a“我”是文本中的某个人物；

b“我”就是作者；

c“我”讲述的是自己的故事；

d“我”讲述的是另一个人的故事，“我”是见证者、叙述者，也可能是参与者。

第三人称限知内视角：侦探悬疑小说一般采用此种视角。

（3）限知视角、外视角、外焦点视角（叙述者人物，叙事者比任何一位人物都知道得少）

主要是儿童视角和动物视角。

①优点：作为纯粹的观察者，只是提供客观表象，最大限度地保留事物的本来面貌，不进入人物内心。

②缺点：没有作者的思想、情感、立场的渗透，没有对现象进行提炼、归类和概括，需要读者自己判断、整合、思考。

③分类

·儿童视角效果

a.儿童纯洁的心灵和简单的阅历使得叙事内容更加客观真实；

b儿童贫乏的词汇和特有的语句使得叙事语言更加平易亲切；

c儿童丰富的想象和无知的状态使得叙事效果更加“陌生化”。

d儿童的好奇心推动情节的发展；

e儿童视听下来塑造人物形象，使人物形象更加立体、饱满；

f用儿童天真善良的天性对比成人世界的丑恶，审视人性，凸显主题，直扣人心。

·动物视角效果

a以动物的眼光看世界，给读者一种崭新的体验，更有情趣；更客观冷静真实；

b动物展示出的心理活动，往往与人的心理活动交替进行，从而推动情节的发展；

c动物非人类，可见生活中的事物被漠视的程度之严重，引人深思；

d突出了作者要真正表达的主题思想。

2.叙述人称

①第一人称

A.定义：我、我们、我的、我们的，还被称为是自称。

B.作用：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

②第二人称

A.定义：你、你们、你的、你们的，一般还被称为是对称。

B.作用：增加跟读者之间的距离，增强文章的抒情性和亲切感，增强感染力，便于感情交流。

③第三人称

A.定义：他、她、他们、她们、他/她的、他/她们的、它、它们，这种就是属于他称，不仅可以用来指人，也能用来代表事情。

B.作用：用旁观者的身份去叙述，能比较直接客观公正地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

3.叙述顺序

①顺序：事件由头到尾、次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。为下文作铺垫，层层递进，展开合理。

②倒叙：能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

③插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整、结构更严密、内容更充实。

④补叙：对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主题；满足读者的心理期待；符合生活事理/实际等。

⑤平叙：使头绪清楚，照应得体。

4.叙述节奏

小说的阅读魅力就体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。

①加速（张/跌）

加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述手法，读者一般可以快速阅读。

A.概括叙述《江上》

B.省略叙述《老王》

C.人物对话《马嘶》

D.书信形式《雪》

②减速（驰/宕）

减速是“弛”，是工笔细描（详写），多用描写手法，读者要用慢速阅读。

A.场景描写（情节淡化的小说、散文化小说多用）

风景描写、场景描写、空间转换会延缓时间的