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知识点太多，感觉安徽省中小学信息技术微课（高中化学）为什么用容量瓶配制NaOH等溶液时溶质溶解后要冷却至室温再进行后续操作？安徽省蚌埠第九中学曹飞封面知识点清单知识点清单学科化学对应学段高中知识点容量瓶的使用微课名称为什么用容量瓶配制NaOH等溶液时溶质溶解后要冷却至室温再进行后续操作？具体知识点用容量瓶配置NaOH等溶液时容至溶解后为什么要冷却到室温具体内容用容量瓶配置NaOH等溶液时溶质溶解后要冷却到室温的原因及不冷却至室温对浓度会产生什么影响微课目录本课你将要学习用容量瓶配制NaOH等溶液时溶质溶解后要冷却到室温的原因.初步体验如何正确使用网络帮助学习初步体验用实验的方法解决化学疑难问题0102目录01在学习了用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液的实验操作后，老师在高一化学课外兴趣小组活动时布置了一道思考题：02用容量瓶配制NaOH、H2SO4等溶液，在进行过溶质溶解的操作后，如果未将溶液冷却到室温就进行后续操作，会影响溶液的浓度，原因是什么？会产生什么影响？内容大家分析讨论后，两位同学表达了自己的观点：小明：如果不冷却就进行下一步操作，因为热胀冷缩的原因，溶液在较高温度下体积变大，所以定容后液体的体积将会比室温时小，溶液浓度将偏大。小红：如果不冷却就进行下一步操作，因为热胀冷缩的原因，容量瓶在较高温度下膨胀容积变大，所以定容后加入的液体的体积将会比室温时大，溶液浓度将偏小。内容那么，到底哪一种因素起主要作用呢？师生共同讨论后，提出两种解决问题的方案：01上网查资料02做实验验证03内容一组同学迅速上网查找资料，但是他们发现，网络上对这个问题的解释不一致。综合起来有以下两种：观点一：认为温度升高时瓶体将膨胀所以影响实验精度的，这种观点在网上多处可见，比如在某某百科、某某文库等处中都有，但是根据大家的分析知道这种观点不正确。内容观点二：认为温度升高时溶液体积将增大，因而影响溶液浓度。这种观点同样有失片面。内容老师：从这个实例可以看出，网上资料并不一定正确，我们应该学会正确合理利用网络资源，注意鉴别网络资源的正误，网络资源虽然丰富，但是其准确度是难以保障的，所以要多渠道搜索并筛选排查掉其中错误的资源，将正确的资源选择出来。如果从互联网进行一般性搜索找不到答案，还可以在一些专业网站查找、将自己的问题发布到网上向大家求助等等。还可以到图书馆查阅资料。内容另一组同学和老师共同设计了一个简单实验：
将60℃的水加入在250mL规格的容量瓶以及100mL规格的容量瓶里，液面至刻度线，自然冷却至室温，观看溶液体积的变化。以下是实验的片段（为了清晰看到溶液液面的变化，在刻度线上粘上了细线，视频已被加速，原始播放时长为15分钟，）内容内容实验现象：随着温度下降，两个容量瓶中的液面都在下降。内容因此他们得到结论：用容量瓶配制溶液时，一定要在容量瓶标注的温度下进行。如果在高于容量瓶标注的温度的条件下配制溶液，由于瓶体容积和溶液体积都会变大，但溶液体积的变化比容量瓶容积的变化更大，所以溶液浓度会变大，如果在低于容量瓶标注的温度下配制溶液，溶液浓度会变小。内容小明：我知道了配制NaOH、H2SO4等溶液时如果不冷却至室温配置的溶液浓度会变大的原因。这次课外活动快结束了，课外兴趣小组的同学谈了这次活动的收获内容小红：我还学到了解决学习疑问的方法，比如正确利用互联网、实验验证等。内容知识点太多，感觉
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