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基于情境创设的物理教学效果分析论文
摘要：本文以情境创设为切入点，探讨了物理教学中的实际效果。通过分析具体案例，阐述了情境创设在物理教学中的重要作用，并提出了相应的教学策略。关键词：情境创设、物理教学、教学效果
一、概念阐述
（一）情境创设的概念
1.内容一：情境创设是指教师根据教学目标，结合学生的认知特点，有针对性地设计各种教学情境，引导学生主动参与、积极探究，提高学生的思维能力、实践能力和创新能力。
2.内容二：情境创设旨在激发学生的学习兴趣，使学生在情境中自然地产生问题，进而引导学生通过探究、合作等方式解决问题，实现知识的内化。
3.内容三：情境创设强调教学过程中的师生互动，要求教
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