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高中生数学理解力与数学思考能力的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学理解力与数学思考能力之间的关系，分析二者在数学学习中的重要性，以及如何通过提升数学理解力来促进数学思考能力的发展。本文首先介绍了数学理解力与数学思考能力的概念，然后从理论和实践两个方面分析了二者之间的关系，最后提出了相应的教学建议。

关键词：高中生；数学理解力；数学思考能力；关系研究

一、引言

（一）1.概念界定

数学理解力是指学生在数学学习过程中对数学概念、原理、方法等的理解程度。数学理解力的高低直接影响到学生数学知识的学习和应用。数学思考能力是指学生在面对数学问题时，运用数学知识、方法进行推理、分析、解决问题的能力。