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- 2025-03-09 发布于未知
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实验8燃烧条件的探究
1.实验装置
(1)薄铜片的作用:载体、导热。
(2)热水的作用:对于铜片上的白磷,水的作用是提供燃烧所需的温度;对于水中的白磷,水的作用是隔绝空气和提供燃烧所需的温度。
2.实验原理:4P+5O22P2O5。?
(用化学方程式表示)
3.实验方法
(1)对比法:甲装置铜片上的白磷与红磷是一组对比实验;铜片上的白磷与水中的白磷是一组对比实验;甲图中水中的白磷和乙图中水中的白磷是一组对比实验。
(2)控制变量法:控制物质燃烧的任意两个条件不变,改变另一个要研究的条件。
4.实验现象及分析
对比实验
实验现象
现象分析
铜片上的白磷、红磷
白磷燃烧,红磷不燃烧
铜片的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
铜片上的白磷、热水中的白磷
铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧
热水中的白磷没有和氧气接触,铜片上的白磷和氧气接触,说明可燃物燃烧需要与氧气接触
热水中的白磷
不燃烧,通氧气后燃烧
说明可燃物燃烧需要与氧气接触
5.实验结论
燃烧需要的条件:可燃物、空气(氧气)、温度达到着火点,三者缺一不可。?
(1)其他燃烧条件的探究实验
实验装置
实验现象
实验结论
小木块比小煤块先燃烧
燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
一段时间后,烧杯中的蜡烛熄灭,外面的蜡烛不熄灭
燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
(2)教材实验改进
①装置改进
白磷燃烧时产生的五氧化二磷排放到空气中,会污染空气。改进思路为将实验放在密闭容器中(如图所示),下列装置的优点是在密闭装置中进行,减少对空气的污染。?
②装置创新——微型装置
用80℃的热水加热盛红磷和白磷的W形管
上述装置的优点是节约试剂,减少污染(合理即可)。?
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