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- 2025-03-09 发布于未知
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第三部分化学物质与定量研究
第1讲空气和氧气
知识点一空气的组成
一、空气的主要成分及用途
成分
体积分数
主要性质及用途
氮气
约78%(最多)
a.生产硝酸和氮肥;
b.可作保护气;
c.可作制冷剂
氧气
约21%?
a.供给生物呼吸;
b.支持燃料燃烧等?
稀有
气体
约0.934%
a.作保护气;?
b.用于航标灯、霓虹灯等;
c.氦气可充填气球,其密度比空气的小;?
d.液态氦可用于制造低温环境?
二氧
化碳
约0.034%
a.用于灭火;
b.作气体肥料;
c.生产尿素等的重要原料;
d.用于人工降雨;?
e.用作保护气
二、空气中氧气含量的测定
方法
燃磷法
铜加热法
实验
装置
实验
原理
消耗氧气→压强变小→变化即含量?
化学方程式:
4P+5O22P2O5?
化学方程式:2Cu+O22CuO?
实验
结论
空气中氧气体积约占空气总体积的五分之一
续表
方法
燃磷法
铜加热法
装置
创新
改变点燃、
测量方式:
改变原理及测量方式:
不能用镁代替红磷,因为镁不仅能与空气中的氧气反应,也能与二氧化碳、氮气反应。
三、空气的污染与防治
1.污染物及危害
(1)颗粒污染物:可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)等,是形成雾霾的主要原因。?
(2)气体污染物
①SO2、NO2是形成酸雨的主要原因;?
②CO能导致人体中毒;
③臭氧过量损害人体健康等。
2.污染物来源及防治措施
(1)化石燃料的燃烧?→使用清洁能源、改变能源结构。?
(2)工业废气和汽车尾气的排放?→工业废气处理达标后再排放;安装尾气净化装置;减少使用私家车。?
(3)植被被破坏引起的沙尘→积极植树造林、种草等,提高空气的自净能力。
(4)露天焚烧秸秆和垃圾→秸秆还田,垃圾分类回收再处理。
二氧化碳虽然能导致温室效应,但二氧化碳不是空气污染物。
知识点二氧气的性质和用途
一、物理性质
1.色、态:通常情况下为无色无臭气体。
2.密度:密度比空气大(收集的氧气,要正放在桌面上)。?
3.溶解性:不易溶于水(可用排水法收集)。?
4.三态变化(压强为101kPa):
氧气淡蓝色的液体淡蓝色的固体。?
二、化学性质
化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应,并放出大量的热。?
1.与非金属反应
(1)木炭(灰黑色固体)
①实验现象:空气中发红光,纯氧中发白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
②化学方程式:C+O2CO2。?
③注意事项:盛有木炭的燃烧匙(或夹有木炭的坩埚钳)应由上而下慢慢伸入集气瓶中。
(2)硫(淡黄色固体)
①实验现象:空气中产生淡蓝色的火焰;纯氧中产生蓝紫色的火焰;生成有刺激性气味的气体。
②化学方程式:S+O2SO2。?
③注意事项:硫的用量不要过多;燃烧匙要由上而下慢慢伸入盛有少量的水(吸收生成的SO2)的集气瓶中,瓶口盖个毛玻璃片。
(3)红磷(暗红色固体)
①实验现象:氧气中产生黄白色火焰,放出热量,产生大量白烟。?
②化学方程式:4P+5O22P2O5。?
③注意事项:实验前集气瓶放少量水,吸收生成的固体颗粒。
(4)氢气(无色气体)
①实验现象:产生淡蓝色火焰,放出大量的热,罩在火焰上方干燥的烧杯内壁出现水雾。
②化学方程式:2H2+O22H2O。?
2.与金属反应
(1)镁条
①实验现象:空气中燃烧,发出耀眼的白光、放热、生成白色粉末;在氧气中比在空气中更剧烈。
②化学方程式:2Mg+O22MgO。?
③注意事项:用坩埚钳夹持。
(2)铁丝
①实验现象:空气中变红热,氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热。
②化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4。?
③注意事项:细铁丝应绕成螺旋状,铁丝的末端系一根火柴以便引燃铁丝,集气瓶中要先放少量的水或细沙,防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。?
(3)铝片
①实验现象:常温下,铝与氧气反应,在铝表面生成一层致密的保护膜。
②化学方程式:4Al+3O2===2Al2O3。?
(4)铜片
①实验现象:红色的固体逐渐变成黑色。
②化学方程式:2Cu+O22CuO。?
3.与化合物反应
(1)CO
①实验现象:蓝色火焰,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
②化学方程式:2CO+O22CO2。?
(2)CH4
①实验现象:蓝色火焰,放出大量的热。
②化学方程式:CH4+2O22H2O+CO2。?
(3)酒精(C2H5OH)
①实验现象:淡蓝色火焰,放出大量的热。
②化学方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。?
4.与石蜡(混合物)反应
(1)实验现象:在空气中产生黄白色明亮的火焰,稍有黑烟
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