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数学趣味活动对学习动机的实证研究论文
摘要：本文以数学趣味活动为研究对象，通过实证研究探讨其对学习动机的影响。通过对比实验、问卷调查等方法，分析数学趣味活动在学习动机激发方面的作用，旨在为提高学生数学学习兴趣和动机提供理论依据和实践指导。
关键词：数学趣味活动；学习动机；实证研究
一、引言
（一）1.数学学习动机的重要性
数学学习动机是指个体在学习数学过程中，为了实现一定的目标而激发的心理活动。学习动机对于数学学习具有重要作用。首先，学习动机能够激发学生的学习兴趣，使学生在数学学习中保持积极的态度。其次，学习动机能够提高学生的学习效率，帮助学生更好地掌握数学知识。最后，学习动机还能够增强学生
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