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高考语文复习考场作文增分策略:情感表达,触动心灵.pdfVIP

高考语文复习考场作文增分策略:情感表达,触动心灵.pdf

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高考语文复习考场作文增分策略:情感表达,触动心灵

感人心者,莫先乎情。问世间“情为何物?高山流水

是真诚的友情;舐犊情深是本真的亲情;落叶归根是乡土之

恋……“情是生命之“真。是爱、仁慈、悲悯……是生

命之间相互维系的丝线,是生命源头的汩汩清泉。

一篇好文章,就应该具有良好的情感态度,换言之,即

使文章的内容很平实,但情感却足够真挚,就像朱自清先生

的《背影》,同样也能撼人心魄。在考场作文中,写人记事

发议论,心中饱藏真情,让现实生活的“境与溢出纸外的

真情相呼应,则自成佳境。没有情感的“境。如同行尸走

肉,令人生厌。用真情关照生活,虽一花一草,一人一物,

也熠熠生辉!

切记:情感真挚是文章的根本所在,也是我们写作时永

远需要恪守的法则。

【常见失误】

考场作文在情感方面主要有以下两种失误:

1.虚情假意,人云亦云,无病呻吟,生硬地附加装饰。

一篇文章倘若没有感情,那不过是一块文字大拼盘;倘若充

斥着虚情假意,那就成了一场令人恶心的文字游戏。作文要

写真情实感,是我们永远需要恪守的法则。

2.虽真,但里面有一些不是那么美好的感情。写作文

做自我检讨,写自己龌龊不堪、消极颓唐,甚至写一些认知

上有问题的,是很不明智的。

【增分技法】

一、“感情真挚的要求

1.体察真情

考生要善于体验自身所承受的真诚的关心、爱护,观察

周围生活的闪光点、动情点,即发现领悟人间真情。

2.坦露真情

把自己的真情实感袒露在读者的面前,与读者生情与

情的交流,心与心的撞击。

3.升华真情

要让读者生真正持久的感动,只是作者自己有一腔热

情还不够,还需要去体悟真情,升华真情,让读者在热情冷

却的过程中得到理性的启悟,以丰富他们的人生。

二、实现“感情真挚”的方法

1.有“我”一一做一个现实生活的体验者

重要的是生活中到底发生了什么。文章应该事真,情真,

理真,否则,就犹如剪彩为花,刻纸为叶,不可能有生命活

力。古人说,读《出师表》而不痛哭的人不是忠臣,读《陈

情表》而不流泪的人不是孝子。就是因为这两篇文章都抒发

了自己强烈而真挚的感情。前者表达了诸葛亮知恩图报、尽

心竭力的诚挚之情;后者表达了李密祖孙二人相依为命的笃

厚之情,强烈地触动了读者的心灵,共同的情感体验被唤起,

这样就生了情感共鸣。杜甫对诸葛亮十分景仰,写过不少

专门颂扬诸葛亮的诗,其中的一首《蜀相》,更充分地表达

了诗人对诸葛亮的思慕之情,尤其结尾那堪称千古绝唱的一

句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,把诗人对景仰者

的极度的痛惜之情表现得淋漓尽致。“泪满襟”的“英雄”

是谁?回答不难,首先应该是诗人自己。

真情从“实感”中生。因为无生活实感,就不可能有

真情。生活中有些事让我们感动,就想把它写下来;写下来

的东西能够引起读它的人的感动,它在我们眼里便是好作品。

“孔繁森回山东探亲,在一次不得不参加的应酬后,深夜长

久立在院中,女儿问他为什么,他说心里难受,那顿饭吃掉

几百元,够西藏好几个失学孩子读完小学J这些看似普通

的材料,最能引发我的情思,拨动我的心弦。

善于感动,学会感恩。歌德说:“从某种意义上说,每

一首诗,都是一个给世界的吻」英国哲学家罗素在《我为

什么生活》中说:“三种单纯然而极其强烈的激情支配我的

一生,那就

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