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2020-2022年北京市初三一模历史试题汇编:科技文化与社会生活.docx

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2020-2022北京初三一模历史汇编

科技文化与社会生活

一、选择题

1.(2022·北京顺义·一模)袁隆平用一粒种子改变世界,用一生耕耘造福人民,为世界粮食发展作出重大贡献。他的成就是

A.研制原子弹 B.研制导弹、火箭等 C.培育杂交水稻 D.研制青蒿素

2.(2022·北京西城·一模)下面是清至民国初期民间男性服饰变化的比较表。结合所学分析,这一时期男性服饰变化的原因有(????)

????????时期

项目

鸦片战争之前

晚清至民国初期

款式

长袍马褂

长袍马褂、西装、西式鞋履

面料

棉布、土布、绸缎等

洋纱、洋呢、洋绸、洋缎等

①自然经济逐渐解体????②西方文化不断传入????③近代中国政治变革????④义和团运动的兴起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.(2022·北京通州·一模)某同学搜集了三幅《人民日报》号外的图片,这组图片反映的主题是(????)

A.空军装备的更新 B.农村产业的发展 C.科学技术的发展 D.文教事业的繁荣

4.(2021·北京大兴·一模)近年来,全球人均可用淡水量减少了26%,爬行动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%,此外,全球碳排放量和平均气温持续上升,这表明人类在发展中面临着

A.恐怖主义问题 B.贫富分化问题 C.环境恶化问题 D.毒品泛滥问题

5.(2021·北京通州·一模)下表反映出我国

1970年

成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号

1999年

神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程飞行试验

2007年

嫦娥一号卫星首次绕月探测成功

2020年

我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功升空

A.科技研究水平提升 B.打破核大国的垄断 C.交通设施不断完善 D.人民生活方式变化

6.(2021·北京房山·一模)下面科学家中为我国实现“两弹一星”的成功做出突出贡献的是

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7.(2021·北京门头沟·一模)2020年6月23日,北斗三号系统“收官之星”发射成功,中国人自己的卫星导航系统即将全面建成。1970年,我国在空间技术领域取得的重大突破是

A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗氢弹爆炸成功

C.东方红一号卫星发射成功 D.神舟五号飞船升入太空

8.(2021·北京延庆·一模)下列图片信息反映了我国社会生活相应领域的变迁与成就,该领域是

A.交通通信

B.生态环境

C.文化教育

D.医疗卫生

9.(2020·北京门头沟·一模)2019年7月19日晚天宫二号在运行了1036天后返回地球,作为我国第一个真正意义上的空间实验室,天宫二号的成功“飞天”得益于

A.生物工程的创新 B.航天工程的进步

C.信息时代的到来 D.原子能技术的发展

10.(2020·北京通州·一模)20世纪70年代.袁隆平成功培育籼型杂交水稻,随后得到联合国推广,同时期,屠呦呦发现青蒿素,2015年获诺贝尔生理学或医学奖.这反映了我国

A.国防力量不断加强 B.科技成就举世瞩目

C.文学艺术突出发展 D.航天技术取得成就

11.(2020·北京朝阳·一模)一位同学分类梳理新中国建设成就。其中①处应为

A.吉林长春第一汽车制造厂 B.东方红一号人造地球卫星

C.籼型杂交水稻 D.青蒿素的发现

二、综合题

12.(2022·北京门头沟·一模)教育传承着文明,每一个优秀民族都会重视教育事业的发展。

材料一??依据司马迁的说法,孔子一生弟子众多,身通六艺者有七十余人。授徒讲学当然促进了知识和思想的传播,师徒的关系也自然地造就出一个关系紧密的团体,从而推动了作为一个学派的儒家的形成。

——摘自袁行霈主编的《中华文明史》

(1)依据材料并结合所学,说出孔子在教育方面的贡献,儒家学派的核心思想是什么?

材料二??从隋唐至明清,科举既成了教育的手段,也成为教育的目的。作为整个教育的重心,科举的影响无所不在,为求“中举及第”的科举本身就是一种应试教育。……这种应试教育的最大弊病是士人都自动地挤到一条狭窄的成才之路上,这在一定程度。上压抑了个性的发展,束缚了人们的聪明才智。另一方面,科举不考体能,许多人考过了秀才,中了举人,已是疾病缠身,英年早逝,何谓报国卫家?科举重八股制艺、楷法试贴,士人便追求八股精通、楷法圆美。至于其他学问,统统弃之不顾。这种知识偏狭、学非所用的弊病越到后来越是暴露无遗,尤其是在列强环伺,民族危机的情况下,这种科举教育更是难以适应时代的需要,因而不得不加以改革,在改革还来不及跟上社会急速变迁之需时,则未能摆脱被废止的命运。

——摘编自纪秀琴《试析中国古代科举制度对学校教育的影响》

(2)依据材料二,指出科举教育的目的是什么?分析科举制被废除的原因?

材料三1900年日本拥有大学、高等学校9所。1878-1900

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