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(2025年)
(2025年)
2024-2025学年九年级上册化学期末专题训练:实验题
1.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还有人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了如下图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时,应将活塞A(填“打开”或“关闭”)
(2)人呼气时,应将活塞A(填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是;
(3)Ⅰ瓶中所装试剂的作用是;Ⅱ瓶中所装试剂的作用是。将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。
2.某学习小组对蜡烛及其燃烧进行如下探究。
(1)操作及现象:取一支蜡烛,用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,石蜡浮在水面上。
结论:石蜡的硬度,密度比水的。
(2)操作及现象:点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中(如图甲所示),约1s后取出,火柴梗a处最先烧焦。
结论:蜡烛火焰的(填“外焰”“内焰”或“焰心”)处温度最高。
(3)操作及现象:将一个干燥的U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部(如图乙所示),可以观察到U形管内壁;蜡烛燃烧10s后,将U形管快速倒过来,立即向其中注入少量的澄清石灰水并震荡(如图丙所示),可以观察到。
结论:。
反思:用U形管代替小烧杯做实验的优点有(填字母)
A.便于实验操作???????????????B.实验现象明显???????????????C.产物浓度较低
3.化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。
(1)A装置中仪器a的名称是。
(2)通常状况下,是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。
①制取气体的发生装置可选用(填字母序号);
②若用C装置来收集,气体应从(填“b”或“c”)端进入集气瓶。
4.根据下图的实验常用仪器回答有关问题。
(1)写出仪器名称:A:,C:,H:。
(2)常用作较多量药品反应的容器是(填序号,下同),可直接用酒精灯加热的是。
(3)仪器D在使用时要注意(答一点)。
(4)若要加热少量的硫酸铜晶体,当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋(填“”、“”或“”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋(填“”、“”或“”)。在用酒精灯固定给有试剂的部分加热前,要先预热,即。上述实验结束后,发现试管有裂纹,请你分析导致试管有裂纹的可能原因、(答出两点即可,试管本身质量问题不考虑)。
(5)如图是小红给试管里的液体加热的装置图,请你指出其中的错误、。
(6)用图甲所示方法检查装置气密性时,如果气密性良好,会出现的现象是(填图乙中字母序号)。
5.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究:请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空。
(1)写出下列仪器的名称:B;EG。
(2)可以用作较多量液体的反应容器是(填序号);
量取一定体积的液体需用到的仪器是(填序号)。
(3)给试管中的固体加热需将试管固定在铁架台上,并让试管口略向下倾斜,目的是,且应先预热试管,操作方法是。
(4)用数字填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的;
②本着节约原则,进行实验时,若没说明用量液体只需取用ml;
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的。
6.化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题。
(1)图中标号a的仪器名称是。
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是(填字母)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为。主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入试
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