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中学美术学科知识与教学能力-教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》深度自测卷2

单选题（共26题，共26分）

(1.)麦积山石窟位于我国()。

A.云南省

B.河南省

C.（江南博哥）甘肃省

D.山西省

正确答案：C

参考解析：麦积山石窟位于我国甘肃省，为中国四大石窟之一，被誉为“东方雕塑馆”，其他三窟为：龙门石窟、云冈石窟和敦煌莫高窟。故选C。

(2.)新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化()。

A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识

B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用

C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量

D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力

正确答案：B

参考解析：《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提出了课程评价建议：美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。

既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的激励与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足，促进学生在美术学习方面的发展。同时，通过评价获得准确的信息反馈，帮助美术教师不断改进教学工作。由此可以判断，本题选B。

(3.)与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是()。

A.居廉

B.高剑父

C.高奇峰

D.陈树人

正确答案：D

参考解析：1928年冬，经享颐和何香凝、柳亚子、陈树人等在上海发起组织“寒之友”社，以诗言志，以画喻节，互相砥砺，表示他们坚贞不屈的品行。##jinkaodian

(4.)在教学过程中应注重()。

A.以教师为主体的研讨和探索

B.以教材为主体的研讨和探索

C.以教师和学生为主体的研讨和探索

D.以学生为主体的研讨和探索

正确答案：D

参考解析：新课改强调教学以学生为主体，教师为主导。

(5.)属于新课程标准中基本理念的是()。

A.使学生形成美术素养

B.激发学生学习美术的兴趣

C.加强学习活动的综合性和探究性

D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力

正确答案：B

参考解析：【知识点】课程标准的基本理念。【答案】B。

【解析】美术课程的基本理念是面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。

(6.)黄公望的《富春山居图》的主要皴法是()。

A.云头皴

B.披麻皴

C.斧劈皴

D.解索皴

正确答案：B

参考解析：【知识点】黄公望。【答案】B。

【解析】黄公望以水墨或浅绛色作画，运用披麻皴进行淡墨干皴，以苍润精练的笔墨和优美动人的意境描绘浙江富阳、桐庐一带的山容水貌。

(7.)对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的()。

A.教师的教资教态

B.教师的教学能力

C.教师的评价语言

D.教师的驾驭课堂能力

正确答案：B

参考解析：【知识点】教学评价。【答案】B。

【解析】对教学能力的评价应从教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力来进行判断。

(8.)在苏州大型园林中具有代表性的园林是()。

A.拙政园

B.网师园

C.怡园

D.留园

正确答案：A

参考解析：【知识点】园林建筑。【答案】A。

【解析】拙政园，江南园林的代表，是苏州园林中面积最大的古典山水园林。

(9.)下列选项中互为补色的是()。

A.红与绿

B.绿与黄

C.黄与红

D.红与蓝

正确答案：A

参考解析：【知识点】互补色。【答案】A。

【解析】色彩中的互补色有红色与绿色互补，蓝色与橙色互补，紫色与黄色互补。

(10.)被历代民间画工和士大夫誉为“祖师”和“画圣”的唐代画家是()。

A.阎立本

B.张择端

C.吴道子

D.展子虔

正确答案：C

参考解析：【知识点】吴道子。【答案】C。

【解析】唐代画家吴道子，绘画具有独特的风格，其山水画有变革之功，所画人物衣褶飘举，线条遒劲，人称“莼菜条”。他还于焦墨线条中，略施淡彩，世称“吴装”。吴道子的绘画对后世影响极大，他被人们尊称为“画圣”，被民间画工尊为“祖师”。

(11.)陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型，并组合成一个主题社区，下列选项中，较为合适的教学组织方式是()

A.个人独立完成

B.班级集体完成

C.年级合作完成

D.同桌协作完成

正确答案：B

参考解析：【知识点】教学实施。【答案】B。

【解析】由于时间比较短而工作量相对比较大，所以需要同学间合作完成，通过四个选项的对比．只有B选项班级集体完成最符合要求。

(12.)图2雕塑作品的作者是()。

A.潘鹤

B.华天佑

C.钱绍武

D.刘开渠