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中学教育学教育心理学-2021年内蒙古教师资格证《教育心理学》真题

单选题（共39题，共39分）

(1.)超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是()。

A.知识

B.领会

C.应用

（江南博哥）D.分析

正确答案：B

参考解析：领会这一目标虽超越了单纯的记忆,但也只是对所学材料意义的把握。

(2.)课堂纪律对学生课堂行为所施加的()。

A.说服监控和管理教育法

B.准则与控制

C.限制与影响

D.限制与规范

正确答案：B

(3.)在数学课上，老师先讲了轴对称图形，在此基础上提出圆是轴对称图形，这种学习是()

A.符号学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

正确答案：C

(4.)在实际教学过程中，知识直观的方式主要有，实物直观、语言直观和()。

A.模象直观

B.形象直观

C.感知直观

D.表象直观

正确答案：A

(5.)问题解决过程中的最后一个阶段是()。

A.发现问题

B.提出假设

C.理解问题

D.检验假设

正确答案：D

(6.)是在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近的称之为()。

A.依从

B.同化

C.认同

D.内化

正确答案：C

(7.)小丽总是怀疑自己的手脏，每天控制不住的反反复复的去洗手，这种行为属于()。

A.强迫观念

B.强迫行为

C.强迫考虑

D.强迫焦虑

正确答案：B

(8.)学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()策略。

A.复述策略

B.资源管理策略

C.思维策略

D.控制策略

正确答案：B

(9.)晓彤是个有好奇心的孩子，对外界的一切事物都有好奇，爱看爱问问题，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识，根据奥苏泊尔的观点，在晓彤的成就动机中，占主导地位的是()。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.生理内驱力

正确答案：A

(10.)皮亚杰认为，一切以自我为中心的思维特征出现在()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：B

(11.)人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发起条件反应，这被称为()。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

正确答案：C

(12.)由于个体的内在需要引起的，动机称作()

A.外部学习动机

B.低级的动机

C.内部学习动机

D.隐藏的学习动机

正确答案：C

(13.)被称为现代教育心理学之父的心理学家是()。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.秦代克

D.巴甫洛夫

正确答案：C

(14.)强调原理在迁移中的作用的学说是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

正确答案：C

(15.)任务分析指必须将教学目标逐级分成彼此，相联的()的过程。

A.各种智力活动

B.各种子目标

C.各种课堂行为

D.教学阶段

正确答案：B

参考解析：任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。

(16.)集体是群体发展的()

A.最终结果

B.中向环节

C.唯一目标

D.最高阶段

正确答案：D

(17.)教育心理学成为一门独特学科并形成比较完整的体系，经历了几个时期，其中完善时期的时间大约为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代以后

正确答案：D

(18.)标准化成就测验是指由专家或者学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。

A.成就测验水平

B.能力形成的测验

C.结构的测验

D.智力发展的测验

正确答案：A

(19.)避免失败者倾向于选择非常容易或者非常困难的任务，如果成功的几率大约为50%,他们会()。

A.选择这项任务

B.回避这项任务

C.看实际情况选择

D.找人帮忙解决

正确答案：B

(20.)通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式称为()

A.智力技能

B.知识迁移

C.认知策略

D.思维程序

正确答案：A

(21.)提出遗忘曲线的心理学家是()

A.艾宾浩斯

B.詹姆斯

C.冯特

D.弗洛伊德

正确答案：A

(22.)现代认知心理学把记忆系统分长时记忆、短时记忆和()。

A.内隐记忆

B.瞬时记忆

C.操作记忆

D.形式记忆

正确答案：B

(23.)小红以前从不敢跟老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习慨。这位老师运用了()。

A.代币奖励法

B.示范法

C.强化法

D.惩罚法

正确答案：C

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