《人工智能》教案--第14课-无监督学习.pdf

课题无监督学习

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）理解无监督学习模型

（2）掌握聚类任务的基本思想和实现方法

教学目标思政育人目标：

（1）弘扬精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神

（2）熟悉机器学习原理，增加自身专业知识储备量，培养精益求精、刻苦钻研精神

（3）了解科技前沿技术，紧跟时代发展，感受国家强大，增强民族自信心

教学重点：无监督学习模型

教学重难点

教学难点：聚类任务的实现方法

教学方法讲授法、讨论法、问答法

教学用具计算机、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（3min）→传授新知（50min）→实训导入（3min）→

教学设计

课堂实训（20min）→课堂练习（7min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通APP通过课前

或其他学习软件，完成课前任务任务，使学生

了解本次课

课前任务请根据上次课程讲过的有监督学习相关的知识来说说什么是无监督学

程的重点，增

习？

加学生的学

【学生】完成课前任务习兴趣

培养学生

【教师】通APP让学生签到

考勤的组织纪律

（2min）性，掌握学生

【学生】签到，班干部交假条

的出勤情况

【教师】提出以下问题，并邀请学生回答

之前咱们学过了有监督学习，接下来什么是无监督学习呢？

通过问题

【学生】讨论、举手回答导入的方法，

问题导入引导学生主

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，并板书：无监督学习

（3min）动思考，激发

知识迁移，学会举一反三这也是一个很重要的技能