《人工智能》教案--第17课-自然语言处理.pdf

课题自然语言处理

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉自然语言处理的基本概念和基本框架

（2）理解自然语言处理的过程划分

（3）掌握自然语言处理的基本流程

教学目标思政育人目标：

（1）熟悉技术应用新领域，开阔视野，激发创新思维，培养钻研精神

（2）关心国家大事，抓住机遇，展现新作为，增强爱党、爱国情感

（3）了解国家政策，增强合理使用人工智能技术的意识，加强法律意识，树立正确的价值

观

教学重点：自然语言处理的基本框架

教学重难点

教学难点：掌握自然语言处理的基本流程

教学方法讲授法、讨论法、问答法

教学用具计算机、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（3min）→传授新知（30min）→新知导入（3min）→传授新知

教学设计

（40min）→课堂练习（7min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP

通过课前

或其他学习软件，完成课前任务

任务，使学生

人类每天都要进行大量的交流，两个人进行互相交流的前提是互相能听了解本次课

课前任务

懂对方的意思，搜索一下人工智能怎样对人类的语言进行识别处理，了解一程的重点，增

下图灵测试。加学生的学

习兴趣

【学生】完成课前任务

培养学生

【教师】通过APP让学生签到

考勤的组织纪律

（2min）性，掌握学生

【学生】签到，班干部交假条

的出勤情况

【教师】提出以下问题，并邀请学生回答

叫一声手机智能助手就能够得到回复，并且有些手机语音助手还能够和通过问题

人类聊天，思考一下手机的智能助手为什么能和人类进行交流呢？导入的方法，

问题导入引导学生主

【学生】讨论、举手回答

（3min）