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9.2.1图形的平移
9.2.1图形的平移●名师点拨/事半功倍●考点集训/夯实基础●综合检测/巩固排查●核心素养/中考新考法
9.2.1图形的平移平移的性质:(1)把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;(2)新图形中的每一点、每一条线段、每一个角,都是由原图形中的点、线段和角移动后得到的,它们分别是对应点、对应线段、对应角.
1.练习变式教材P131,T1改编观察下面图案,能通过图平移得到的是()■考点图形的平移9.2.1图形的平移C
9.2.1图形的平移2.练习衍生教材P131,T3改编如图,共有3个方格块,现在要把上面的方格块与下面的两个方格块合成一个长方形的整体,则应将上面的方格块()A.向右平移1格,向下平移3格B.向右平移1格,向下平移4格C.向右平移2格,向下平移4格D.向右平移2格,向下平移3格C
9.2.1图形的平移3.练习变式教材P131,T2改编如图,在正方体中,可看成是由线段C′D′平移得到的线段有_________________.B′A′,CD,BA
9.2.1图形的平移4.练习变式教材P131,T2改编如图,△DEF是由△ABC通过平移得到的,则线段AC的对应线段是线段_____,∠ABC的对应角是______,平移的距离是______.(每个小正方形的边长均是1)DF∠DEF4
9.2.1图形的平移5.练习高仿教材P131,T2改编如图,△ABC经过平移后得到△DEF,点B,C,E,F在一条直线上.指出图中所有的对应点、对应线段和对应角及移动方向和距离.
9.2.1图形的平移解:点A,B,C的对应点分别是点D,E,F;线段AB,BC,AC的对应线段分别是线段DE,EF,DF;∠A,∠ABC,∠ACB的对应角分别为∠D,∠DEF,∠DFE,移动方向就是点C到点F(或点B到点E或点A到点D)的方向,移动距离就是线段CF(或BE)的长度或点A到点D的距离.
9.2.1图形的平移6.下列图形中,能由如图所示的图形通过平移得到的是()B
9.2.1图形的平移7.下列运动属于平移的是()A.物体随升降电梯上、下移动B.投篮时的篮球运动C.冷水加热过程中小气泡上升成为大气泡D.随风飘动的树叶在空中的运动A
9.2.1图形的平移8.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是()D
9.2.1图形的平移9.将长度为3cm的线段向上平移10cm,再向右平移8cm,所得线段的长是()A.3cm B.8cmC.10cm D.5cmA
9.2.1图形的平移10.几何直观如图,△DEF经过平移可以得到△ABC,那么∠C的对应角和ED的对应边分别是()A.∠F,ACB.∠BOD,BAC.∠F,BAD.∠BOD,ACC
9.2.1图形的平移11.新定义问题如果存在一条线把一个图形分割成两个部分,使其中一个部分沿某个方向平移后能与另一个部分重合,那么我们把这个图形叫做平移重合图形.下列图形中,平移重合图形是()A.平行四边形 B.等腰梯形C.正六边形 D.圆A
9.2.1图形的平移12.如图,可由△ABC平移得到的三角形有______个.5
9.2.1图形的平移13.如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,若CF=2cm,则BE=____cm.2
9.2.1图形的平移14.如图,△ABC经过平移之后得到△DEF,那么:(1)点A的对应点是点______;(2)点______的对应点是点F;(3)线段AB的对应线段是线段______;(4)线段BC的对应线段是线段______;(5)∠A的对应角是______;(6)______的对应角是∠F.DCDEEF∠D∠C
9.2.1图形的平移15.应用意识如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,试问:将长方形ABCD沿AB方向平移多少厘米,才能使平移后的长方形EFGH与原长方形ABCD重叠部分的面积为24cm2?
9.2.1图形的平移解:由题意可知,AE是长方形ABCD平移的距离,长方形BCHE是平移后的长方形EFGH与原长方形ABCD重叠的部分,当长方形BCHE的面积是24cm2时,BE=24÷6=
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