幼儿小班安全教育防拐骗.pptx

演讲人：日期：幼儿小班安全教育防拐骗

目录CATALOGUE01防拐骗教育重要性02拐骗手法及案例分析03安全教育内容与方法04家长与老师在防拐骗中的角色05应对拐骗事件的措施与建议06总结与反思

PART01防拐骗教育重要性

通过防拐骗教育，让孩子了解陌生人的危险，避免孩子被陌生人带走或受到伤害。避免孩子被陌生人拐骗教育孩子认识回家的路，掌握基本的安全知识，减少孩子走失的可能性。防止孩子走失让孩子了解身体部位和隐私，教育他们保护自己，预防被侵犯。预防孩子被侵犯保护孩子免受伤害010203

教导孩子警惕陌生人让孩子了解陌生人的概念和特点，教育他们不轻易相信陌生人，不接受陌生人的礼物或帮助。培养孩子自主意识通过防拐骗教育，让孩子明白自己的安全是最重要的，遇到危险时要及时寻求帮助。教育孩子如何应对危险情况让孩子掌握一些基本的自救技能，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。增强孩子自我保护意识

培养孩子警惕性养成良好习惯通过日常生活中的小事，如锁门、保管好自己的物品等，培养孩子良好的安全习惯和警惕性。不轻信他人让孩子了解即使是认识的人也可能有不良动机，不要轻信他人的话或承诺。观察周围环境教育孩子在外出时要观察周围环境，注意是否有可疑的人或情况，并及时告诉家长或老师。

PART02拐骗手法及案例分析

假冒熟人骗子会冒充孩子的亲人或朋友，利用孩子对熟人的信任进行拐骗。糖果诱骗利用孩子对糖果等物品的喜爱，引诱孩子跟随其离开。假冒工作人员骗子会假扮成警察、医生、消防员等工作人员，让孩子跟着他们走。紧急情况骗子会制造一些紧急情况，如声称孩子家人出事，需要孩子赶紧跟随他们。常见拐骗手法介绍

案例一孩子被糖果诱骗。孩子在家门口玩耍时，骗子用糖果引诱孩子跟随其离开，家长及时发现并阻止。案例二案例三孩子被假冒工作人员的骗子骗走。孩子在医院门口等妈妈时，骗子假扮成医生，声称要给孩子检查身体，孩子被骗后跟随其离开。孩子被假冒熟人的骗子骗走。当时孩子在公园玩耍，骗子冒充孩子父母的同事，声称要带孩子去吃肯德基，孩子轻信后被骗走。典型案例分析

识别并防范拐骗行为加强孩子防范意识告诉孩子不要轻信陌生人，不接受陌生人的礼物或食物。让孩子了解拐骗行为向孩子介绍拐骗的常见手法和案例，提高孩子的警惕性。建立安全联系与孩子约定一个可靠的求助信号和联系人，让孩子在紧急情况下能够及时求助。监管孩子活动时刻关注孩子的动态，不要让孩子离开自己的视线范围。

PART03安全教育内容与方法

教授孩子基本安全知识识别陌生人告诉孩子什么是陌生人，以及陌生人可能会带来的危险。记住家庭信息让孩子熟记家庭住址、父母姓名及联系方式等重要信息。识别求助对象教导孩子在遇到危险时可以向哪些人求助，如警察、保安等。安全区域告诉孩子哪些地方是安全的，如家里、幼儿园、游乐场等。

告诉孩子不要接受陌生人给的礼物和糖果，以免被诱骗。拒绝陌生人的礼物和糖果告诉孩子不要跟随陌生人走，也不要上陌生人的车。拒绝陌生人的邀请教导孩子在面对陌生人的请求时要勇敢地说“不”，并及时离开。学会说“不”引导孩子学会拒绝陌生人010203

模拟陌生人搭讪、引诱等情景，让孩子在模拟中学会如何应对。情景模拟通过角色扮演的方式，让孩子亲身体验如何拒绝陌生人并寻求帮助。角色扮演教孩子在遇到危险时如何迅速逃离现场，并找到安全的地方躲藏。安全逃生模拟演练提高应变能力

PART04家长与老师在防拐骗中的角色

家长日常教育责任教授孩子基本的安全知识家长应告诉孩子不要和陌生人说话，不接受陌生人给的糖果和礼物等。建立孩子的安全意识让孩子了解什么是拐骗，遇到拐骗应该如何呼救和自救。监控孩子的活动家长应密切关注孩子的活动，确保孩子在自己的视线范围内。与孩子进行角色扮演通过模拟陌生人情境，训练孩子的反应能力和应对技巧。

加强安全教育定期为孩子开展防拐骗主题教育，让孩子了解拐骗的危害和防范方法。建立安全制度制定严格的接送制度，确保孩子不被陌生人接走。监督孩子活动老师在校时要密切关注孩子的动态，发现异常情况及时报告。与家长密切沟通及时向家长反馈孩子在学校的表现和活动情况，共同做好防拐骗工作。老师在学校中的引导作用

家长和老师可以一起组织孩子参加防拐骗的安全活动，提高孩子的防范意识。组织安全活动家长和老师应保持沟通，及时交流孩子的安全信息。建立安全信息通报机制家长和老师应共同关注孩子的成长，加强对孩子的监督和引导。共同监督孩子家校合作共同防范

PART05应对拐骗事件的措施与建议

发动亲友协助寻找通知孩子的亲朋好友，组织人手协助寻找，提高搜寻效率。第一时间拨打110确认孩子失踪后，应立即拨打110报警电话，向警方提供孩子的详细信息、失踪地点及时间等。广播寻人在失踪地点附近大声呼喊孩子的名字，利用广播、电子显示屏等媒介发布寻人信息。发现孩子失踪立即报警

向警方提供孩子