第一单元第一、二章复习课件-七年级上册生物课件（人教版2024）.pptxVIP

第一单元生物和细胞第一章认识生物第二章生物的特征人教版七年级上册生物

第三节动物细胞2判断生物的特征；3显微镜的结构和使用；4植物和动物细胞临时装片制作；考点解读5动物和植物细胞的结构和功能.1观察周边环境中的生物；6细胞的生活。

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜一、观察周边环境中的生物观察的基本环节确定观察目的→→→交流观察结果明确观察对象做好观察记录1.下列关于观察的叙述中,错误的是 () A.观察是科学探究的一种方法,要有明确的计划 B.观察微小生物或特征要借助放大镜或显微镜 C.观察到的现象与生活常识不同时,应修改观察记录D.不同的同学观察相同对象,可能会得到不同的观察结果 2.下列不属于科学观察的是()A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程,并做记录C.夜晚偶然观看到流星划过D.用显微镜仔细察看细菌的结构CC

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜二、生物的特征生物的主要特征1.除外，生物都是由构成的；2.生物的生活需要；（如牛吃草，小麦在阳光下生长）3.生物能进行；（如鲸鱼喷出水柱）4.生物能对作出反应；（如向日葵向光生长）5.生物能；（如牵牛花开花、结果）6.生物有的特性；（一母生九子，连母十个样）7.生物能够；（如人出汗）病毒细胞营养呼吸外界刺激生长、发育和繁殖排出体内产生的废物遗传和变异

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜二、生物的特征1.(2023西藏)下列属于生物的是()A.能与人交流的智能机器人B.岩洞里慢慢长大的钟乳石C.能使计算机瘫痪的木马病毒D.像石头但能开花的生石花2.关于生命现象与生物特征的对应关系,下列表述错误的是()A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐--生物的生活需要营养B.鲸需要时常浮出水面进行换气--生物能进行呼吸C.含羞草受到触碰叶片合拢--生物能排出体内的废物D.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫--生物具有遗传和变异的特性DC生物能对外界刺激作出反应

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜二、生物的特征3.下列诗句中不含生命现象的是()A.月出惊山鸟B.海日生残夜C.鱼戏莲叶间D.山寺桃花始盛开4.下列生命现象与生物特征的描述,错误的是()A.鱼在雨后“浮头”--生物能进行呼吸B.“惊起一滩鸥鹭”--生物能对外界刺激作出反应C.“龙生龙，凤生凤”--有遗传现象D“一母生九子,九子各不同”--有遗传现象BD变异

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜三、练习使用显微镜单目显微镜的结构目镜转换器载物台物镜压片夹遮光器通光孔反光镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂光强平面镜，光弱凹面镜目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜三、练习使用显微镜双目显微镜的结构目镜转换器物镜底光源粗准焦螺旋细准焦螺旋开关及光源调节旋钮载物台遮光器

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜三、学习使用显微镜显微镜的使用MICROSCOPE1取镜安放2对光调光3聚焦观察4清洁收镜一转转换器找低倍镜对光完成的标志放玻片降镜筒升镜筒清晰物像三转反光镜找明亮视野二转遮光器找大光圈

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜三、学习使用显微镜显微镜的观察显微镜的放大倍数=X目镜物镜放大倍数越大，物像越，观察的视野范围越，视野越，细胞数量越。400倍下细胞图思考：暗大小少100倍下细胞图显微镜成像为倒像（上下颠倒，左右反向）

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜三、学习使用显微镜背记默写400倍下细胞图100倍下细胞筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱目镜115底光源16开关及光源调节旋钮

细胞是生命活动的基本单位：练习使用显微镜三、学习使用显微镜练习应用100倍下细胞图在练习使用显微镜时，某同学发现以下问题，请你帮忙解决：ABCDA物像偏右下方B物像太小C视野较暗D物像不清晰向右下方移动玻片换高倍目镜或高倍物镜用凹面镜和大光