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(教科版)六年级;01;学习目标;聚焦;;建造的塔台模型存在哪些问题?怎样改进才能把它建的更好?;小组交流评估。;活动要求:;我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固……;我们小组制作的塔台模型的主要不足是接口处不够牢固,胶带用的量过多……;思考:你同意他们的改进方法吗?你有什么更好的建议?;;新课讲解;改进设计。
;明确一个要解决的问题;对照前四课的活动单,结合设计方案修改记录单,有针对性地探讨修改的方案。;;我们改进后的设计方案更加符合工程的要求,但这就是最终的方案吗?;;通过建造塔台模型的活动,我们对做好一项工程又有了哪些新的认识?
;假如学校再组织开展一项工程活动,我们会怎样做?;将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工,使它更符合建造要求。;1.改进塔台模型的理由是()。
A.模型有缺点B.个人爱好C.好玩
2.下面的改进方案能提高塔台模型抗震能力的是()。
A.减少吸管结构B.底部增加重量
C.增加塔台高度;课堂小结;课后作业
完成对应课时练习;板书设计
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