探寻幼儿园园本教研的特色与困境：以提升教育质量为导向的研究.docx

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2025-03-10 发布于上海
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探寻幼儿园园本教研的特色与困境：以提升教育质量为导向的研究

一、引言

1.1研究背景

在幼儿教育领域，幼儿园园本教研正逐渐成为提升教育质量、促进教师专业发展的关键因素。随着教育改革的不断深入，社会对幼儿教育的关注度日益提高，人们愈发认识到优质的幼儿教育对于儿童成长和未来发展的深远影响。幼儿园园本教研作为一种以幼儿园为本位，以教师为研究主体，紧密结合教学实践的研究活动，为解决教育教学中的实际问题、优化教育教学方法、提升教育教学质量提供了有力支持。

园本教研对幼儿教育质量提升具有不可忽视的重要性。它能够使教育教学活动更贴合幼儿的实际需求和发展特点。通过对日常教学中幼儿行为表现、兴趣爱好、学习能力