高中信息技术选修2说课稿-4.3.1 构图的设计2-粤教版.docx

高中信息技术选修2说课稿-4.3.1构图的设计2-粤教版

一、课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术选修2说课稿-4.3.1构图的设计2

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年X月X日星期X第2节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其能够识别和利用信息，提高信息处理能力。

2.增强学生的计算思维，通过构图设计练习，提升逻辑推理和问题解决能力。

3.强化学生的数字化学习与创新实践，鼓励学生在信息技术应用中展示个性化和创造性。

4.促进学生的信息社会责任感，引导学生遵守网络道德规范，合理使用信息技术。

三、学情分析

高一年级的学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物接受快，但在信息技术的学习上，学生的层次存在一定差异。部分学生在小学和初中阶段已经接触过信息技术课程，具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用一些基本的软件。然而，在构图设计方面，学生的掌握程度参差不齐，有的学生对图形的构成元素理解不够深入，缺乏创新意识。

在知识方面，学生对图形的基本概念和构图原则有一定了解，但对构图设计中的色彩搭配、布局规划等高级技巧掌握不足。在能力方面，学生的动手实践能力有待提高，尤其是在构图设计时，缺乏对软件工具的熟练运用和创意发挥。在素质方面，学生的信息意识、计算思维和信息社会责任感有待加强。

此外，学生在学习行为习惯上存在一定问题，部分学生上课注意力不集中，对信息技术课程的学习缺乏兴趣，容易受到外界干扰。这些因素对课程学习产生了一定的影响，因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况，采取合适的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、笔记本电脑、绘图软件（如Photoshop、Illustrator等）。

2.课程平台：学校信息技术课程平台，用于发布教学资料、作业布置和在线交流。

3.信息化资源：网络图片库、在线设计教程、相关案例库。

4.教学手段：多媒体课件、实物模型、课堂讨论、小组合作学习。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个精美的海报设计为例，展示构图设计的魅力，引发学生对本节课的兴趣。

回顾旧知：回顾图形的构成元素和基本构图原则，为学生进入新课做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：

（1）详细讲解构图设计的基本原则，如对比、重复、对齐、平衡、层次等。

（2）介绍色彩搭配的基础知识，如色轮、色调、色度、饱和度等。

举例说明：

（1）通过具体的海报、插画等作品，分析其构图特点和色彩搭配，让学生直观地理解所学知识。

（2）展示不同风格构图设计的案例，让学生了解构图设计在各类领域的应用。

互动探究：

（1）组织学生分组讨论，探讨如何运用所学知识设计一个具有创意的海报。

（2）引导学生利用绘图软件进行构图设计，尝试不同的构图原则和色彩搭配。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：

（1）学生根据所学知识，自主设计一个海报，注意构图原则和色彩搭配。

（2）在计算机上运用绘图软件，实际操作，加深对知识的理解和应用。

教师指导：

（1）针对学生在设计过程中遇到的问题，给予指导和帮助。

（2）巡视课堂，关注学生操作过程中的难点，及时进行解答。

4.课堂总结（约5分钟）

回顾本节课所学的构图设计原则、色彩搭配知识，强调学生在实际操作中需要注意的要点。

5.作业布置（约5分钟）

（1）课后，让学生尝试设计一个宣传校园活动的海报，注意构图和色彩搭配。

（2）要求学生在下一次课上展示自己的作品，并进行评价和分享。

6.拓展活动

（1）课后，让学生收集身边具有创意的构图设计案例，进行赏析。

（2）组织学生参加校内外的构图设计比赛，提升学生的实际操作能力和创新能力。

7.教学反思

在教学过程中，关注学生的学习状态，及时调整教学策略。针对学生在构图设计方面的不足，加强个别辅导，提高他们的动手能力和创新意识。同时，注重培养学生的信息意识和社会责任感，引导他们合理使用信息技术，为将来的学习和生活打下坚实基础。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《色彩构成》：这本书详细介绍了色彩的基本原理、色彩的心理效应以及色彩在艺术设计中的应用，对于学生深入理解色彩搭配在构图设计中的重要性具有指导意义。

《平面设计基础》：该书籍从平面设计的角度出发，讲解了设计的基本要素、构图原则和视觉传达等知识，有助于学生将所学构图设计知识应用于实际设计中。

《构图的艺术》：这本书通过丰富的案例和理论，深入剖析了构图设计的原理和技巧，对于学生提高构图设计能力具有很好的参考价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）让学生收集生活中具有创意的构图设计案例，如广告、海报、网页等，分析其构图特点和