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专题08力学实验(1)
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重难点突破
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知识点一重力实验
1、物体重力与质量的关系
(1)提出猜想——设计实验——分析与论证——得出结论;
(2)实验时,不同数量的钩码,多次实验;
(3)弹簧测力计使用过程中注意事项;
(4)结论:g=G/或G=mg
(5)注意:g=9.8N/kg它表示质量为1kg物体所受的重力是9.8N,为计算方便在粗略计算时g可以取10N/kg。典例:1.小明同学在探究物体的重力大小与哪些因素有关的实验时,同组同学提出了如下猜想:
①物体的重力大小可能与物体质量有关;
②物体的重力大小可能与物体体积有关.
次数
1
2
3
4
木块的质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
木块的重力G/N
1
2
3
4
铁块的质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
甲铁块的重力G/N
1
2
3
4
(1)在测量某次数据时弹簧测力计示数如图甲所示,弹簧测力计的示数为________N.
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中做出木块的重力随质量变化的图象.
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________.
(4)小明分析数据得出猜想②错误,请你帮小明补完整分析过程:由第一次实验数据可知,木块和铁块质量相等,________,因此猜想②错误.
特别提醒:重力实验的固定考点一般为实验器材(弹簧测力计与天平)及其度数,考察问题所受的重力与质量成正比,并进行画图(正比例函数)
知识点二摩擦力实验
1.测量滑动摩擦力的大小
(1)测量原理:二力平衡
(2)测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,读出这时的拉力就得出滑动摩擦力的大小
(3)这种研究问题的方法是转换法:将滑动摩擦力的大小转化为拉力的大小
2.探究影响滑动摩擦力大小的因素
(1)实验器材:弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等;
(2)实验原理:用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动。根据二力平衡可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等;
(3)实验步骤:
(4)实验结论:滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。
典例:2.(2019·龙岩)如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,小明做出了如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力大小与压力有关;
猜想B:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:滑动摩擦力大小与接触面积有关.
(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做________运动,目的是使拉力________摩擦力.(选填“大于”“等于”或“小于”)
(2)为了验证猜想A,比较甲、乙图可得出________一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是________(选填“甲”“乙”或“丙”).
(4)将图甲中的木块侧放进行实验,测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同,可验证猜想C是________(选填“正确”或“错误”).
(5)小丽同学对实验装置进行改动,如图b所示,重复实验,发现效果更好,实验中小丽同学________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.
特别提醒:摩擦力的实验固定考点一般为弹簧测力计做匀速运动,二力平衡使拉力等于摩擦力,此方法为转换法。摩擦力的影响因素有两个,实验方法为控制变量法。知识点三探究牛顿第一定律
1.探究阻力对物体运动的影响
(1)将小车从同一斜面的同一位置由静止滑下的目的?
答:保证小车到达水平面时初速度相同。
(2)怎么比较小车所受阻力的大小?
答:根据小车在水平面上运动距离的远近。
(3)本实验用到的物理方法有几种?分别是?
答:三种;控制变量法、转换法、科学推理法。
(4)本实验的实验结论是?
答:力不是维持物体运动的原因。
典例:3.如图所示是探究“牛顿第一定律”时所做的“斜面小车”实验.请根据自己的实验情况完成以下各题.
(1)在实验中,影响小车在水平面上运动距离远近的主要因素是小车的速度和水平面的粗糙程度,实验主要是探究不同粗糙程度的表面对小车运动的影响,应该让小车每次开始时的速度都一样,为了保证小车每次到达斜面底端时,有相同的速度应该________.
(2)在粗糙的毛巾表面上,小车受到的________最大,所以运动的距离________.
(3)在纸板及玻璃板表面上做这个实验,结果小车因受到的________越来越小,所以________减小得越慢,运动的距离越来越________;假如平面足够光滑,没有任何阻力时,小车将________.
(4)本实验用到的探究方法,除
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