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第九章 力与运动-备战2022年中考物理复习举一反三系列(苏科版)(原卷版).docxVIP

第九章 力与运动-备战2022年中考物理复习举一反三系列(苏科版)(原卷版).docx

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第九章力与运动(原卷版)

本章学习目标

1.理解力对物体运动的影响;二力平衡的条件;牛顿第一定律及其现象;惯性概念;

2.认识平衡力的概念;

3.了解影响物体惯性大小的因素;平衡状态和二力平衡概念;

4.知道阻力对物体运动的影响;

5.会分析生活中的惯性现象;进行一条直线上的力的合成。

知识点一平衡力

1.平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。

2.如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。

3.平衡状态:物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。

4.生活中处于平衡状态的例子

静止的物体,物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。

匀速运动的物体,在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。

要点诠释:平衡力的应用

平衡力的应用主要是根据二力平衡条件进行相关的计算的分析等。在初中物理中,分为两种情况:一是根据运动状态判断物体的受力情况;二是根据受力情况来判断物体的运动状态。

1.如果物体处于静止或匀速直线运动状态,则可用平衡力的知识判断或求解未知力。根据平衡力判断物体在所要研究的方向上所受力的情况(一般考虑水平方向和竖直方向),最后根据平衡力的知识分析出所求力的情况。

2.如果物体所受的合力为0(受平衡力),则可判断物体处于静止状态或匀速直线运动状态。如果物体所受合力不为0(受非平衡力)。

【例】汽车在公路上加速行驶,下列描述正确的是()。

A.汽车速度越大,汽车的惯性越大;

B.汽车前行紧急刹车时,乘客身体将向后倾;

C.汽车的牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力;

D.汽车受到的支持力与汽车对地面的压力是一对相互作用力

【变式1】如图,是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是(?)。

A.实心球在空中上升;B.实心球从空中下落;

C.实心球在地上越滚越慢;D.实心球停在地面上

【变式2】如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是(?)。

?

A.物体所受拉力和重力是一对平衡力;

B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力;

C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力;

D.桌面对物体的支持力和物体受到的阻力是一对平衡力

【变式3】体检时,小宏同学静立在体重秤上,其中属于平衡力的是()。

A、小宏受到的重力与秤对她的支持力B、小宏对秤的压力与秤对她的支持力

C、秤受到的重力与秤对小宏的支持力D、小宏对秤的压力与秤受到的支持力

知识点二二力平衡与二力平衡条件

1.作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。简单的说就是:同体、等大、反向、共线。

2.对二力平衡的条件的理解:

同物:两个力作用在同一物体上;

等值:两个力大小相等;

反向:两个力方向相反;

共线:两个力在同一直线上。

要点诠释:二力平衡的条件

1.一个物体在受到两个相同大小,方向相反,作用在同一物体上,同一直线上的力作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。

两个力同时作用在同一物体同一直线上,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消(合力为0),我们就说这两个力平衡。这就是二力平衡。

2.二力平衡的条件:大小相等;方向相反;二力作用在同一物体上,且在同一条直线上。

二力平衡的条件简单来说就是同体、等大、反向、共线。特别是“同体”和“共线”这个条件往往被初学者遗漏,而造成对二力平衡做出错误判断。

3.平衡力和相互作用力

(1)相同点:大小相等,方向相反,在同一直线上。(2)不同点:平衡力:作用在同一物体上,是两种力;相互作用力:作用在不同物体上,是一种力,同时产生同时消失。

【知识拓展】二力平衡及应用

1.二力平衡的意义:

二力平衡是力的分析的最简单、最基本的情况,若一物体处于二力平衡状态,我们了解了其中一个力,对另一个力也就了如指掌。如图所示,一物体放在水平桌面上,它将受到重力和桌面对它的支持力,物体处于平衡状态。我们知道了物体的重力,根据等大、反向、共线的关系,也就知道了支持力,的大小、方向及作用点。

2.二力平衡的作用效果:

二力平衡的效果不仅使物体保持平衡状态,还使物体发生了形变(只不过有时效果不明显,但形变还是有的,如静止在地面上的物体受重力和地面支持力的作用,发生了微小形变)。因此,两个力并不是完全抵消而没有产生任何力的作用效果。

补充:(1)物体在两平衡力作用下处于平衡状态,若再加一对或多对平衡力,物体将仍然处于平衡状态。(2)平衡力可以通过受

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