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高中数学知识的迁移学习研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学知识迁移学习的有效策略，以提高学生的数学素养和思维能力。通过对数学知识迁移的理论分析，结合教学实践，本文列举了两种迁移学习策略，并对其进行了详细阐述。希望通过本文的研究，为高中数学教学提供有益的参考。
关键词：高中数学；知识迁移；学习策略；教学实践
一、引言
（一）高中数学知识迁移学习的意义
1.提高学生的数学素养
高中数学知识迁移学习有助于学生更好地理解和掌握数学概念、公式、定理等，从而提高他们的数学素养。通过迁移学习，学生可以将已掌握的数学知识应用到新的问题情境中，形成解决问题的能力。
2.培养学生的思维能力
迁移学习能够锻炼学
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